【摘 要】
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[编者按]rn2018年9月12日上午,四川省成都市石室中学举行了“院士学生面对面”活动,五位中国工程院院士莅临学校,与中学生进行面对面的交流、互动、分享.其间,周立伟院士围绕
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[编者按]rn2018年9月12日上午,四川省成都市石室中学举行了“院士学生面对面”活动,五位中国工程院院士莅临学校,与中学生进行面对面的交流、互动、分享.其间,周立伟院士围绕“志、勤、识、恒、法、创”这“治学六字”,与同学们交流了他的治学心得.下文为周院士讲座的部分内容.
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解答2016年高考新课标Ⅰ卷理综第20题时,通过将带电粒子的运动与斜抛运动进行类比构建物理模型,运用运动分解的思想能够正确分析带电粒子的受力特点,可以突破解决问题的难点.
摘要:观察和实验是学习和研究物理問题的基本方法.演示实验是物理学科教学中最常见的手段,是深受学生欢迎的教学方式,是教师施展教学艺术的独特方法.演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验,它是连接认识的主体和认识的客体的纽带,能将一些抽象的物理概念和规律形象化,还能将教师的思维方法、操作技能展示给学生,引导学生观察、思索,使学生认识物理概念和规律达到“事半功倍”的作用.物理概念和规律的建立,
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