【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要发挥学生的学习主体作用,就要让他们利用所学知识进行自主探究活动.这个探究过程是把知识转化成了学习能力,有助于促进学生对新知识的理解.在培养学
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在小学数学教学中,教师要发挥学生的学习主体作用,就要让他们利用所学知识进行自主探究活动.这个探究过程是把知识转化成了学习能力,有助于促进学生对新知识的理解.在培养学生的学习能力时,教师要注重培养学生的自主学习意识,让他们在学习活动中进行教材的阅读、分析、思考和讨论等活动,通过自己的努力从教材中发现新知识,促进数学探究能力的提高,实现高效的课堂教学效率.
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