论文部分内容阅读
作为一种科学的思维方式,“批判性思维”受到大众越来越多的关注.将批判性思维有效应用进阅读教学之中,不仅可以使学生的阅读能力得到提高,还能够使学生的高级思维受到训练,从而使得最终的高中英语教学质量得到提高.本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下批判性思维在高中英语阅读教学中的运用策略.
批判性思维在高中英语阅读教学中的运用
【摘 要】
：
作为一种科学的思维方式,“批判性思维”受到大众越来越多的关注.将批判性思维有效应用进阅读教学之中,不仅可以使学生的阅读能力得到提高,还能够使学生的高级思维受到训练,
【机 构】
：
青海师范大学附属第二中学
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2018年24期
其他文献
随着新课程的实施,课堂教学发生了巨大的变化,逐渐开始实施以生为本的教育理念,注重学生主体性的凸现以及综合技能、综合素质的培养,讲究课堂教学氛围的活跃和师生之间、生生
目的对比观察重组人表皮生长因子(rhEGF)、碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)及氧氟沙星滴眼液对角膜上皮损伤修复的影响。方法行翼状胬肉切除术患者60例60眼,随机分为rhEGF(A)、
小学是学生英语学习的初级阶段,也是学生英语思维培养的重要阶段.小学英语教学中最基础的一环就是英语字母教学.教师在对学生进行英语字母教学时,应注重英语字母与英语单词之
德育教育是幼儿教育中重要的部分,贯穿于现代教育的各个阶段.幼儿时期是德育教育的开端,也是培养幼儿健康个性、奠定良好德育基础的关键环节.幼儿园德育教育的开展要讲技巧、
“家中有化学用品吗?”“化学品?没有。”“洗涤用品、洗浴用品、空调、冰箱等,都没有吗?”“这不可能。就是家中没有多少钱,也会有洗涤用品,衣服总得洗吧?您问这话是什么意
目的:探讨对被羁押人员实施针对性健康知识宣教对提升其结核病认知的影响.方法:选取2014年至2018年264例确诊为肺结核的羁押人员作为研究对象,采用数字双盲法将对象分为实验