“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这是《爱的奉献》中的一句歌词。这首歌赞美爱，歌唱爱。爱是最美好的东西，在不同关系的人们之间，爱也有不同的阐释，爱可以使父母为了孩子竭尽全力；爱可以使不同世界的男和女以心相许；爱可以使朋友相互理解，相互支撑。但有一种爱，比父母之爱更无私，比恋人之爱更有激情，比朋友之爱更宽容，这就是教师的爱。
　　大家都知道教育中的埃森塔尔效应，就是说只要我们对学生给予更多的信任，更多的关注，学生将会给予我们意想不到的收获，要信任学生，一个重要的前提就是要爱他们。只有爱他们，才会信任，宽容他们，才会更有激情去教育他们。
　　教师是一个充满着爱的职业。要培养优秀的教师，首先要间他们拥有充满爱的心灵。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”并把“以身作则”作为重要的教育原则。今天的师范生，明天的中小学教师，正在我们身边成长着，面对现实，我们的师范生生源总体素质出现了滑坡，来自独生子女家庭的学生，父母的不当的呵护助长了他们的一些不良行为，在课堂上的表现也不尽人意。面对这样的学生，我们不禁却步。新课程改革大纲颁布之后，思考就不曾停歇。我们的学生已是成年人，他们的脑子里充满着对未来的憧憬和对他人的审视，他们用自己的方式影响周围一切，也被周围的一切影响着。作为他们的老师，我们必须以身作则，用充满爱的方式去教育他们，影响他们。
　　爱是一种能够感觉到的东西，你爱他们，一个眼神，一句话语，甚至一个轻微的动作他们都能感觉到，把爱融进去付出，他们会收到的。我所任课程的班级里，有所谓“坏学生”比较多的班级。从第一堂课开始，我就绷紧了弦。接下来的日子里，我试着用自己的方式改化他们，上课时，遇到有的学生不听课，我用眼神提醒他，而不是点名批评他；学生基础差，上机实践遇到困难焦虑难安时，我会拍拍他的肩，平息他的不安，而后仔细认真地加以辅导；对于调皮的学生，我会给予更多的关注，积极的调整教学方法……渐渐的，我发现他们变了，爱提问，爱学习，爱思考了。我更加相信，爱对于教师来说是多么重要，她的影响力是多么的强大。
　　在新课程改革中，要真正做到以生为本，让学生自由地汲取知识，自主地去构建他们的知识体系。因此，教师要在学而不厌的基础上充实自己，充满激情地去教育学生、爱护学生，对学生充满信心，对他们的发展抱有乐观的态度。学生犯了错，我们不能放弃，而应更积极主动地去帮助他们，让他们建立改正的信心，要挖掘和发现他们的优点，并及时加以正面的强化，赏识他信，日积月累，岁月可以让他们成为健康积极上进的人，成为充满爱的未来教师。
　　爱是一种拥有魔力的法宝，她可以让世界灿烂绚丽起来。作为一名师范生的教师，要拥有更多关爱，更多宽容和理解，用爱照亮学生多彩的世界，为明天的教师积累更多爱的资本，让爱的影响越来越广大。