【摘 要】
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目的：探讨动机性访谈在糖尿病患者护理中的作用。方法：糖尿病患者96例随机分为2组,各48例。对照组采用常规护理,观察组实施动机性访谈教育模式,使得患者能够实施自我规律的血糖
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目的：探讨动机性访谈在糖尿病患者护理中的作用。方法：糖尿病患者96例随机分为2组,各48例。对照组采用常规护理,观察组实施动机性访谈教育模式,使得患者能够实施自我规律的血糖监测并及时纠正不良行为,随访6个月之后,比较2组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、睡前血糖及糖化血红蛋白达标率。结果：观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、睡前血糖及糖化血红蛋白平均值明显优于对照组,2组比较具有显著性差异（P〈0.05）。结论：对糖尿病患者实施动机性访谈,不仅能够提高患者对疾病的认知水平,改变之前的不良行为,而且有效地控制患
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摘要：根据高校多校区的现状，给出了一种利用现有实验设备（以ZXJ10为例）实现跨校区虚拟网的方法，并给出了数据配置步骤和测试结果。该方法节省了通信建设投资及电信费用的支出，组网灵活升级方便，对校园通信网络整体运行水平的提高具有重要意义。 关键词：ZXJ10 跨校区 虚拟网 数据配置 0 引言 随着我国高等教育规模的不断发展，不少高校都建设了多个校区，在日常网络办公、管理等方面就自然增加了成本
数学的发展历史悠久，并且在人类不断的完善和发现过程中使数学的应用范围更加广泛，为人们的生产生活和人类的发展做出了重大的贡献.现在数学在社会中的每一个领域都有所应用.如，计算机编程、金融、会计、建筑设计、航空航天等.没有数学，人类社会将不可想象.我国数学教学贯穿着学生的整个学习生涯，数学教学能够培养学生的分析和总结能力，而且还能够培养学生的空间想象力和思维严谨性.数学定理教学是数学的灵魂所在，通过数
九年义务教育是素质教育，而初中阶段的教育在素质教育中尤为重要。初中物理教学，是基础教学，而初中物理教师要适应时代发展的新要求，不但要具有扎实的专业知识和综合性知识，还必须从老传统、老观念中转变过来，对教师在教育教学中的角色要大胆更新和转变，从而使课堂教学更高效。 一、教师观念的转换 1.教师要改变观念，树立所有学生都要发展，都可以成才的理念 2011年秋季学期，我有幸参加了在贵港市覃塘区教科
数学课堂教学的有效高效体现了新课程的内在要求.数学课堂的教学模式应摆脱传统的桎梏，在有效和高效上做足文章.那么，如何实现数学课堂的有效和高效呢？笔者认为，有效高效教学的达成，首先要扎根课堂，做足课堂，以各个环节为堡垒，稳打稳扎，精致细致. 一、吃透教材，明确目标，开展有效高效教学 任何一节课都要制定实用鲜明的教学目标，目标就是一堂课要完成的基本任务.目标就是一种有效的引领，没有目标就没有方向.
在市场经济日益发展、市场竞争日趋激烈的条件下,企业面临着日益复杂的财务关系和更广泛的资金运动.文章认为,为正确组织财务活动和处理财务关系,进行企业财务管理应遵循的几
三维动画设计课程资源库平台作为课程资源的在线界面,主要起到展示课程资源,实现分类查找的作用。平台整体设计符合清晰、有序、分类合理的设计原则。平台按功能共分为十大页面、五个区间。各页面下层详细分类,体现不同的资源类别;各区间功能明确,满足不同教学活动与交互作用。对于教师和学生用户在使用平台时都有各自的操作流程。
古人云：“一篇之妙，在乎落句。”清人李渔甚至在《闲情偶寄》中说道：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷留连，若难遽别……”用“媚语”打造的靓丽结尾，肯定精彩无限，令人拍案叫绝。可见，作文结尾是一道美丽的语言风景线。那么，如何让作文结尾成为一道美丽的语言风景线呢？我们不妨从以下几方面进行训练。 1.比喻式结尾。如《包装糖果的绚纸》：“世界是颗糖果，有绚纸来包装它，无论它是什么味道，看起来很美，都忍不