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新课程实验中小学语文作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，让个性化作业成为培养学生语文能力的一座桥梁，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力。由此作为契机，我将浅要论述小学语文个性化作业设计的要点，并以实际案例作为基础，为个性化作业设计提供方法策略，我认为小学语文个性化作业的设计应从以下几个方面着手。