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历史教学应树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的好环境，激发学生学习历史的兴趣。由此可见，尊重人性，体现个性，以人为本，构建一个充满激情的课堂，是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。教学上的实践经验以及自身的学习经历告诉我，单纯的“黑板＋粉笔”这一传统教学模式难以激发学生的学习热情，按部就班、一板一眼地满堂灌式授课更使学生觉得沉闷，整个课堂缺乏激情，死气沉沉。因此，转变教学理念，将激情注入历史课堂，是历史教师