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绿色基础化学原料——碳酸二甲酯
【机 构】
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大庆石油学院化工系,哈尔滨工业大学应用化学系
【出 处】
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化学工程师
【发表日期】
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1999年5期
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【摘要】新课程标准指出，学生是学习和发展的主体，教师在教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计上必须关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。本文从四个方面探讨如何指导学生开展合作学习。 【关键词】小学；语文；合作学习 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 合作学习是教学中富有创意和实效的组织形式，按照学生的学习能力、组织能力、思维活跃度、性别等进行同质或异
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【摘要】根据农村中学生的阅读现状，通过课堂上同一作者的链接引导阅读、同一本书的链接引导阅读与课后分小组分享讨论、指导学生写读后感等方式，来培养农村中学生的阅读习惯爱好。 【关键词】农村中学生；名著；链接；分享讨论；读后感 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语文课的最重要的功能就是培养学生读和写的能力，其中阅读是根本、是前提，提高学生的阅读素养，光靠一本教材是远远不够的，教材是一盏灯，
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