青少年是祖国的未来,是社会主义现代化建设的希望。近几年来,随着我国改革开放步伐的加快,社会经济的迅猛发展,青少年成长的环境也发生了重大的变化,使青少年思想道德教育领域还存在着不少问题。主要表现在以下几个方面:
　　1.人生目标不明确。大多数同学没有远大的理想,对人生的追求也不是很明确,对自我的人生价值不能给予正确的定位。我曾经问过很多青少年学生“你们的理想是什么?”大多数青少年都说不清楚,有一少部分人连想都没想过,这是一件很可悲的事情。还有一部分青少年在家长的错误引导下认为学习就是为了将来找一份好工作,能过上好日子。由于学习目标不明确,使得有些青少年缺乏积极向上的动力和信心,容易产生厌学情绪,一旦遇到困难和挫折,就灰心丧气,缺乏战胜困难的勇气和坚强的毅力。
　　2.缺乏合作精神。大多数青少年团队意识差,不论遇到什么事,首先想到的总是自己,缺乏合作的精神。这已经成为全社会公认的问题。许多学生个性孤僻、不合群,遇到问题不与人交流,更多地表现为以自我为中心,出个人风头,不注意团队集体协作。有一中学生告诉我,在元旦联欢会上每个人都准备一个小节目,更多的是唱歌。他们班有个叫谢飞的女生,唱歌非常好听,但是太以自己为中心了。不管谁上去唱歌她都上去抢着唱。弄得大家很反感,也很扫兴。这样的例子还有很多。青少年缺乏合作精神是一个亟待解决的问题。
　　3.容易染上不良习气。在当今多元化的社会中,青少年辨别能力差,很容易染上不良习气。在物质条件充足的今天,多数青少年都过着不愁吃、不愁穿的生活,摆阔气,爱攀比,追求时尚成为他们中的不良习气。更有甚者,有的同学受到父母的影响,也学会了打牌赌博、抽烟喝酒,还有的青少年是非不分,结识了社会上的流氓地痞,跟他们讲什么哥们义气,时常出去打架斗殴。还有一些青少年上网、打游戏成瘾,由此引发的逃课、偷窃、抢劫现象屡屡发生。这也引起了很严重的社会问题。
　　4.贪图安逸享受。由于这一代青少年大多是独生子女,大部分青少年家庭经济条件优越,很多孩子在家里从未干过活,衣来伸手,饭来张口,缺乏艰苦朴素吃苦耐劳的精神,贪图安逸,懒惰成性。在我上大学时曾遇到过这样的学生,她从来不洗衣服,每次衣服脏了就退下来放到一个固定的袋子里,等到周日,她妈妈从家里过来把她脱下来的衣服统统都洗了,而她只是站在旁边看着妈妈洗衣服。这难道不值得引起我们教育工作者以及这一类父母的深省吗?
　　学校是教育工作的主阵地,同时也是德育工作的主战场,抓好青少年的思想道德建设,不仅是培养跨世界人才的需要,更是我们教育工作者不可推卸的责任。
　　首先,从自身做起,为人师表,教书育人。教师被人们光荣地称为“塑造人类灵魂的工程师”。这是全社会对教育工作者的最高评价和最大期望。“教书育人”作为教师工作核心的职业道德就是指教师用自己的言行做出榜样,作为青少年学生学习、效法的楷模和表率。教师的人格力量是巨大的,是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的,要求学生做到,自己首先要做到。
　　第二,建立以学校为中心的学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系。学校是教育的中心,但不与家庭、社会教育相结合是很难完成教育任务的。要是这三者保持畅通的信息传输,互通情报,各负其责,共担重任。特别要注意家庭教育对青少年思想道德教育的影响。俗话说,父母是青少年成长之路的第一任老师。家庭那种潜移默化、细致入微的影响是非常重要的。有了家庭思想道德教育的基础,才能使之与学校和社会的思想道德教育相辅相成、相得益彰。
　　第三,充分发挥共青团、少先队的作用。一是通过健康向上,丰富多彩的文化生活来吸引青少年学生,使他们从小就受到健康文化的熏陶。二是深入开展入团、入队活动,开展“爱心工程”、“青年志愿者”和“手拉手”活动,促进学生的德育发展。三是积极开展和参与群众性精神文明创建活动,扩大青少年志愿者的影响力,使青少年在潜移默化中接受教育。四是开展健康教育和纪律法制教育,共青团组织要通过价值观教育、主体意识教育、生活态度教育、群众观念教育,努力帮助青少年对自己的心理和行为形成正确的认识和进行有效的调控。要经常地开展纪律法制教育。结合当前青少年犯罪的典型事例,深入普法教育与预防青少年违法犯罪教育,严格校规校纪,增强他们的纪律法制观念,努力引导他们成为合格的社会公民。