【摘 要】
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求知欲就是学生对某个学科浓厚兴趣所带来的对知识的强烈渴望,是学科学习兴趣的行为表现.它是学习兴趣,又比学习兴趣更持久,更积极主动.科学地认识求知欲对于保持求知欲和激
【机 构】
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河北省邢台市宁晋中学,河北邢台054000
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求知欲就是学生对某个学科浓厚兴趣所带来的对知识的强烈渴望,是学科学习兴趣的行为表现.它是学习兴趣,又比学习兴趣更持久,更积极主动.科学地认识求知欲对于保持求知欲和激发求知欲具有积极意义,在此基础上,教师要通过善于释放学科本身的魅力,提高课堂教学魅力和教师个人魅力,丰富教学方式等策略充分激发学生的求知欲,让学生更加主动深入地学习,从而提高高中生物教学的整体质量.
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摘 要：语文是中华民族的独特语言文字艺术，学习语文并理解中华文化的基础就是读懂文化，提升阅读理解能力，强化阅读教学因此成为语文基础教育的重要内容。文章由此出发，对为何、如何在小学语文教学活动中推进阅读训练工作展开了分析。紧接着，在简要阐述阅读训练价值的基础上，提出了重视趣味引入、学生独立阅读、探索方法等教学建议，希望能够为广大小学语文教师组织教学带来有价值的参考。 关键词：小学语文;阅读训练;教
摘 要：随着近年来我国素质教育的开展，学生的核心素养已日益受到关注。在核心素养备受关注的今天，每个中学生都应具备这一基本素质，因为它与每位学生毕业后社会生活中的工作息息相关，甚至影响到学生的综合竞争能力和今后的处理工作能力。因此，在语文教学工作中，培养初中生的核心素养、利用课堂时间和教具培养学生的核心素养已成为如今语文教学的关键。 关键词：核心素养;语文;初中生;培养 中图分类号：G63
摘 要：在核心素养的科学导向下，初中数学教师要打造高效化的数学课堂，不断提升课堂教学质量，精准全面地把握數学核心素养的要求，有效采用精细化的、科学的教学策略，提升初中数学教学质量，优化以及提升学生的数学素养。对此，教师可就初中数学核心素养下的高效课堂教学策略进行探讨，以期提升初中数学教学质量。 关键词：初中数学;核心素养;高效课堂;教学策略 中图分类号：G63 文献标识码：A
摘 要：新课程标准下，在小学数学课堂教育活动中，教师要注重渗透“生本课堂理念”，调动起学生参与数学教育活动的积极性。与此同时，在教育行业出现了“互联网+教育”的模式，小学数学教师也要跟上时代发展的脚步，深化教育工作的改革，培养社会发展需要的智慧型人才。本文主要是针对基于生本课堂理念的小学数学智慧课堂构建方法展开分析。 关键词：生本课堂;小学数学;智慧课堂 中图分类号：G62 文献标识码
摘 要：在社会稳步发展的进程中，核心素养理念在初中教育体系中占据的地位越来越明显，核心素养理念受到各方关注。核心素养理念下的初中数学课堂教学，主要是以学生为主，培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的学习的主观能动性。本文主要讲述了在核心素养理念下初中数学课堂教学的重要意义，并提出了科学合理的应用措施，旨在不断拓展核心素养理念在初中数学课堂教学中的应用，提高初中数学的教学效率，促进学生的全面发展。
摘 要：阅读，不仅可以拓展学生的视野与思维，也可以提升学生自身的内涵。对于小学语文教师而言，语文阅读能力教学是小学语文教学的重点和难点，不仅要求学生能够独立的思考文章内容，还需要学生能够在阅读的过程中去感受作者的思想，形成自己独有的思想和见解。为此，本文对小学生语文阅读教学存在的问题及对策研究展开讨论。 关键词：语文阅读;教学问题;对策研究 中图分类号：G62 文献标识码：A
摘 要：数学是现如今时代背景下生活以及生产必不可缺少的重要工具之一。数学所呈现出来的空间观念、逻辑推理、思想方法以及实际应用价值等等方面的特点越来越受到社会的广泛关注以及重视。在初中教育阶段，数学是主要学科，因此教师应有意识地在初中数学教学过程中培养学生的应用意识，帮助学生更好进行数学知识学习，促使学生获得全面发展。故而，本文就如何培养学生的应用意识进行探究，仅供参考。 关键词：初中数学;教学模
提高课堂教学实效性,努力打造高效课堂是新课改下初中语文教学的重要内容,这需要提高学生的学习效益.小组合作学习模式是初中语文教学中应用非常普遍的一种教学模式,需要从小
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