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历史课堂的学科核心素养目标教学,可以培养学生正确的历史学科素养,体现历史课堂的价值取向,可以展示教育部提出的高考要体现一点四面的基本原则,进而实现历史教育的两大重点——健全人格与公民素养.
学科核心素养在历史课堂中如何实现 ——以“美国联邦政府的建立”为例
【摘 要】
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历史课堂的学科核心素养目标教学,可以培养学生正确的历史学科素养,体现历史课堂的价值取向,可以展示教育部提出的高考要体现一点四面的基本原则,进而实现历史教育的两大重点
【机 构】
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富平县富平中学 陕西渭南 711700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年9期
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