【摘 要】
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<正> 在经过选择的手术病人,开颅术后发生顽固性癫痫的不应该是多数,需要再次手术处理的癫痫发作大概有三种情况:其一是由间接颅脑创伤引起的,其二是原有的致癫原因—肿瘤术
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<正> 在经过选择的手术病人,开颅术后发生顽固性癫痫的不应该是多数,需要再次手术处理的癫痫发作大概有三种情况:其一是由间接颅脑创伤引起的,其二是原有的致癫原因—肿瘤术后复发,其三,就要归咎在前一次切除致痈灶手术不成功上面,这些因素与神经外科医师的治疗方式并非无关,而且随着癫痫外科的发展,这类术前经过严格选择,术后癫痫继续存在或者复发的病人,还会逐日增加。 对术后复发或继续存在癫痫发作的病人,如果神经外科医生试图再次施术治疗,最重要的是要确定病人出现的发作是否真正是难治的,即药物不能控制的。
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《数学课程标准》指出：“所谓体验是指学生参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些经验。”体验性学习强调学生的参与性和实践性，让学生参与知识探索、发现与形成的全过程，通过体验与感受建构自己的认知体系。那么，怎样切实让学生在经历体验中学数学，在亲身经历中真切地体验，获得直接的他人无法替代的感受和经验呢？ 一、在体验中学数学，萌发学习兴趣 就数学而教数学，学生只是知其然，而不知其
当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，而高校作为培养大学生的摇篮，具有传承先进文化的责任。将廉政文化在大学生中进行推广和开展，不仅能够从根源上防止腐败现象的发
在我国，《护理管理学》是高等护理教育设置的一门必修课程。教师通过向护生传达护理管理学的先进理念、理论及方法，从而使护生对护理管理知识形成一定的感性认识，为将来走上护理
本文以歌剧《断头台上的修女》中主要人物布朗士和康斯坦斯为研究对象,从两个人物形象塑造对比的角度,运用戏剧分析和音乐分析的方法,得出本剧人物形象塑造具有戏剧和音乐的
摘 要：“原生态”唱法以其独特的艺术演唱方式深受老百姓的喜爱，并逐渐被学界和业界认同。与此同时对学院派民族声乐的科学性的质疑声也越来越大。原生态歌唱和学院派民族声乐因地域、民族等差异而产生的唱法差异，让我们对民族声乐有了更加深刻的思考。文章对二者之间的异同比较、评价标准和唱法等方面的分析，试图利用原生态音乐资源，丰富学院音乐教育，繁荣音乐文化。 关键词：民族声乐；学院派；原生态歌唱；关系比较
新课程改革要求教师转变教学方式，学生改变学习方式，树立以学生为主体的教学观念。其中动手操作就是重要的学习方式。动手操作，可以让学生经历数形结合的过程，逐步在学生的头脑中建构起数学模型；动手操作，可以让学生的思维、语言、肢体在经历一次次磨练后有所提高，因此，培养学生动手操作能力是小学数学课堂教学中的一个重要环节。但公开课、示范课上动手操作这个环节几乎必不可少，似乎有过多之嫌。诚然，动手操作有其独到之
<正> 1940年青霉素开始用于治疗以来,发现和发明的抗生素有几千种,但常应用于临床的仅有上百种。我院抗生素应用无论从品种上,数量上,还是金额上在各类药品中占主导地位。近
阐述了城市轨道交通噪声产生机理。根据长沙地铁2号线某列车客室内噪声测试情况,对噪声频谱进行分析。分析结果表明,列车噪声主要为轮轨噪声。通过检测发现,噪声主要由轮对周
目的探讨老年高血压患者对盐敏感性相关知识的认知情况。方法采用自行设计的调查问卷对120例老年高血压患者进行盐敏感性相关知识的问卷调查,并对结果进行分析。结果95.83%的