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生动有趣的小故事,用于新课导入,能够取得事半功倍的效果.如果运用到其它各教学环节,同样可以见奇效.能营造轻松愉悦的学习氛围,激发学生学习热情和兴趣.
小故事在各教学环节的运用
【摘 要】
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生动有趣的小故事,用于新课导入,能够取得事半功倍的效果.如果运用到其它各教学环节,同样可以见奇效.能营造轻松愉悦的学习氛围,激发学生学习热情和兴趣.
【机 构】
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河南省南阳市第十中学校 473134
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2013年6期
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