【摘 要】
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随着新课改的不断深入以及现代教育技术在数学课堂教学运用,出现了教师过分追求数量众多的唯美课件,让课件演示代替学生自主思考与交流的现象。这种热闹的课堂背后,是数学课
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随着新课改的不断深入以及现代教育技术在数学课堂教学运用,出现了教师过分追求数量众多的唯美课件,让课件演示代替学生自主思考与交流的现象。这种热闹的课堂背后,是数学课堂教学深度的丧失,和“水过地皮湿”的低效学习。笔者认为,要摒除数学课堂上的无用信息,让教学回归简约高效,以更好地发展学生的数学素养。
With the continuous deepening of the new curriculum reform and the application of modern educational technology in the teaching of mathematics, teachers have over-looked for a large number of aesthetic coursewares to allow courseware demonstrations instead of students’ independent thinking and exchange. Behind such a lively classroom is the loss of the depth of mathematics classroom teaching, and the inefficient learning of water wetting. The author believes that we should get rid of the useless information in mathematics classroom, so that the return of teaching simple and efficient in order to better develop students’ mathematical qualities.
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摘 要： 现今高中历史教学普遍遭遇尴尬，究其原因主要包括初中生不适应高中教学，“主科”与“副科”习惯划分，教师存在急功近利行为，现有评价模式单一。全面剖析历史教学遭遇尴尬的症结是为了打造一片高中历史教学的新天地，充分发挥历史学科的育人功能。 关键词： 高中历史教学 遭遇尴尬 原因分析 历史学科不是工具学科，而是一门培养和提高学生的文化素质和人文素养的社会学科。历史教育的终
【摘要】新的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把培养学生的创新能力作为教育发展的战略主题来提出。[1]学校，作为培养人才的主要阵地，更要认真的贯彻纲要的宗旨，不断的培养学生的创新能力和创新精神。高中物理是一门综合性很好的自然学科，其所特有的的学科特点就决定了在高中物理教学过程中更有利于培养学生的创新能力。因此，作为高中的物理教师，我们一定要积极的探索出一条能够提高高中物理教学质量，促进学生创新能
【摘要】有效教学模式既是实现小学语文高效课堂的关键，也是是实现高效课堂的重要途径，基于一定教学理论而探索建构的“三四五”小学语文高效课堂教学模式，不仅使教师教学方式发生根本变化，也使学生学习方式发生根本变革，促进学生在语文学习方面获得多方面发展和提升，开创了小学语文课堂教学改革的新局面。 【关键词】高效 课堂 模式 探究 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
【摘要】在如今的小学课堂教学中，尽管教学模式不断进行创新，但是学生依旧是被动的获取知识，被动式的学习并不利于学生学习能力的提升。如果没有教师的指导，学生常会处于不知如何学习的状况。因此，教师必须加强对小学生学习能力的培养，精心设置课堂教学内容，以此不断提升学生的学习能力。 【关键词】小学生 学习能力 培养 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09
课堂是思想政治课教学的主阵地。不管是知识的传授，还是价值观的引领，教师都要向45分钟要质量。思想政治课要用足45分钟。 一、思想政治课堂要用足45分钟的必要性 首先，用足课堂45分钟是由高中政治课的现状决定的。就全国而言，虽然高考模式多样，但政治学科的小科地位（有的地方称为副科）是一直不变的。这种地位就决定了政治课的周课时数平均不会超过3节（多数为2节，高三为4节），而政治教材少则3本（会考或
【摘要】本文采用理论结合案例的方式，从“关注学生，实施分层教学”、“注重协作，开展小组教学”和“抓住问题，设计探索教学”三个方面出发，深入细致地论述了中学生物课堂中，组织实验教学的具体策略，通过教学观察发现，上述三种方法，对于提升学生的实验参与兴趣，建构高效实验课堂，有着重要的促进作用，值得在实践教学中进一步推广应用。 【关键词】中学生物课堂 实验教学 分组实验 【中图分类号】G633.91
我国汽车行业在近些年来获得了不可忽略的蓬勃发展。尤其是在2014年，汽车行业的销量达到了新高。中国已经成为了世界汽车产销大国之一，有着极大的市场和竞争力。当前汽车行业的
【摘要】随着我国现代化教育事业的不断发展，对于学生物理课堂教学质量逐渐的重视；在物理这一综合性较强学科的教学中，教师要不断的进行情境创建，尽可能的将书本知识，与实际生活进行联系，从而更好的帮助学生加深概念印象，促进理念实践一体化教学方式的完善。对此本文就初中物理生活化教学，结合其实践途径等内容进行分析，希望对于初中物理课堂教学质量的提升，起着积极促进的意义。 【关键词】物理 生活化 教学 【中
【摘要】课堂教学是当前学校教育的重要手段，如何在同样的45分钟时间里投入最佳的教育资源，使学生获得最佳收益？如果仅仅是依靠增加课时、强化课后练习只能改善原有的状态，不能从根本上得到真正的提升。本文从初中数学课堂教学实践中汲取经验，探讨分析提高数学课堂教学效益的方法和路径。 【关键词】初中数学 课堂教学 效率 研究 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2
【摘要】教师在完善和提升自我教学成果的过程中，将会不断地利用到教学策略，教学策略是为了达到更好的教学目的和完成教学内容所采取的方法和手段。作为小学数学教师来说，由于小学生的性格特点，决定了其对于数学的逻辑思维学科的接受程度是一个循序渐进的过程，因此注重在小学数学课堂上的教学策略是非常迫切与必要的。本文将就小学数学课堂的教学有效策略，进行一定的深入思考，力求以更加具有可执行性的教学手段和方法，为全面