宽容，是一个人的美德。特别是我们教师，面对的是一群年少无知的学生，他们犯错是在所难免的，我们应该用一颗宽容的心，包容他们，感化他们，不应该太与他们较真。
　　上周一，我们学校统一组织了阶段检测，试卷发下来之后，我要求全体同学将自己的试卷改成满分卷，然后上交。试卷交上来之后，我怎么点数，也是少一份，让课代表到班里查找也一无所获。没办法，我只好亲自出马，将有可能不交的同学挨着问了一遍，但仍没有结果。这时，我真的有点生气了，但我仍强压怒火，要求全体同学认真查找一遍自己的书包和抽屉，万一忘了，赶紧交上。一分钟过去了，二分钟过去了……当所有同学都停止查找以后，我用了最笨的一招：用试卷点名，点到的同学站起来。最后，唯一坐着的同学竟然是孙菲。
　　我让全体同学坐下，然后，让她向全体同学解释一下，她竟然说：“老师，我交上了，我把试卷放到你的办公桌上了”。一听这话，我想，可不能冤枉了孩子。于是，我让她到办公室里找出他的试卷。当她走出教室后，我突然想起了她平时的所做所为，于是，走到她的课桌前，打开了她的抽屉，很容易地翻到了她的试卷。这时她也从办公室回来了，告诉我，她没有找到试卷，但她真的放在老师的办公桌上了……这时，我真想把试卷摔在她的脸上，但我是老师，师道尊严，让我忍了又忍，我慢慢的平静下来，告诉她：“人非圣贤，孰能无过。犯错不要紧，知错能改，就是好同学。你的试卷真的交上了吗？如果没做完，课后做完了再交给我也可以。”“老师，我真的放到你的办公桌上了”她坚持说。“好，你先回到你的座位上课，下课后，到我办公室再找一找。”我说。
　　课后，我把他叫到办公室，从我的备课本中拿出了她的试卷，我一句话也不说，只是静静地看着她，目光中充满了对她的宽容、信任与期待。大概沉默了五分钟，她的脸渐渐变红了，最后她终于承认了自己的错误。我因势利导，给她分析了这次错误的严重性。
　　从此以后，孙菲同学变了，上课听讲，比平时认真了许多，作业也按时完成了。我真庆幸，当时自己没有冲着她大声咆哮，没有借老师的威严惩罚孩子。其实，孩子毕竟还是孩子，犯错误是在所难免的。所以我们老师应该宽容他们，耐心地给他们纠正错误的机会，信任他们是好孩子。正如教育家周弘所说：“当你用宽容、信任的眼神注视孩子的时候，你的关怀一定会传达到孩子的内心，那么教育的成功也就为时不远了。”