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教师培训者是培训课程中帮助学习者创生新认知的重要他人,对于其胜任力模型的刻画无论对于课程策划还是对于学习者学习都具有重要的现实价值。在区域实践中开展培训者胜任力模型的数据建构的尝试,并在课程培训者团队的建设中进行了积极的实践,旨在积累相关的经验,改善实践。
教师培训者胜任力模型的建构与数据建模
【摘 要】
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教师培训者是培训课程中帮助学习者创生新认知的重要他人,对于其胜任力模型的刻画无论对于课程策划还是对于学习者学习都具有重要的现实价值。在区域实践中开展培训者胜任力
【机 构】
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宁波教育学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2017年9期
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