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摘 要：在“大众创业、万众创新”的氛围中，经营网店、APP开发、创办网站、借助微信和微博进行网络营销等网络创业形式正逐渐被大学生追捧。本文主要采用了文献研究法、问卷调查法和结构性访谈法等研究方法，系统分析了大学生网络创业的现状、面临的困境，进而提出了全面提升江西省大学生网络创业的发展对策。
关键词：江西；大学生；网络创业；发展对策
一、研究背景与研究方法
网络创业是指以网络平台为基础，发现和捕捉市场机会，通过资源整合而向消费者提供有价值的产品或服务，如经营网店、APP开发、创办网站、借助微信和微博进行网络营销等。网络创业是实现大学生就业的有效途径，但大学生在进行网络创业的过程中也面临着一些困难，导致大学生创业效果不佳。本次调查采用分层抽样法选取了江西师范大学、南昌航空大学、江西应用科技学院、江西青年职业学院、江西泰豪动漫职业学院、江西经济管理职业学院这6所高校，以这6所高校进行网络创业的在校大学生及毕业三年以内的大学生为研究对象，通过线上和线下相结合的方式发放调查问卷1200份，回收有效问卷1035份，样本回收率为86.25%。本次调查中男性占44.44%，女性占56.49%。大一的占22.12%，大二的占31.11%，大三的占20.38%，大四的占16.61%，毕业生占9.95%。创业大学生中以拥有管理学和经济学专业背景的居多。
二、江西省大学生网络创业现状分析
（一）江西省大学生网络创业动力来源和技能获取途径分析
本次调查结果显示，高校的宣传或专业的支持是促进大学生网络创业最重要的因素。46.63%的大学生网络创业的动力来源于就读高校或专业的支持。其次是家庭的支持（34.13%）、国家政策的扶持（25.96%）和社会媒体的宣传（25.48%）。另外，有9.62%的人选择了其他。在本次调查中七成多的大学生网络创业者是通过书本和网络学习网络创业知识和技能，其次是通过参加创业培训（51.92%）、到相关企业实习（47.6%）、老师指导（39.42%）和其他途径（2.4%）。
（二）江西省大学生网络创业模式选择分析
调查结果显示，经营网店和借助微信、微博、QQ等进行网络营销是江西省大学生网络创业的两大主要模式。另外有14.49%的人选择了APP开发，11.11%的人从事网络自由职业，6.28%的人选择了O2O服务，5.8%的人选择了加盟分销。
（三）江西省大学生网络创业遇到的问题及影响因素分析
统计结果显示，多数大学生在创业过程中遇到了宣传、推广难（62.02%）和对相关行业不了解（51.92%）的问题。其次是网络技能不足、融资困难、竞争激烈、供应商和卖家出了问题、公司注册及税务登记难。影响大学生创业成功最主要的因素是缺乏创业经验、资金匮乏、个人能力不足和缺乏有效的创业指导。其次是行政审批手续繁琐、缺乏创业场地、缺乏好的创业项目、学校创业教育落后、家庭不支持和缺少创业伙伴。
三、江西省大学生网络创业发展对策
（一）加大网络创业扶持政策的宣传力度和执行力度
当前江西地区的创业扶持政策涵盖了审批、税费、培训、贷款、资助、公共服务等一系列内容。但大多数大学生对政府创业扶持政策明显缺乏了解，加上政府部门的办事效率低、文件多、信息量大、执行部门分工不明确，使得大学生真正能享受到的优惠相当有限。要改善这一现状，政府有必要搭建O2O政策咨询服务平台。定期收集、梳理、汇总全省创业支持政策，形成统一、集中、明晰的政策清单。可以依托政府官方网站、微信、APP等网络平台，组建线上政策解读平台。
（二）提高高校网络创业教育水平
高校高等教育强调素质教育，不仅要有理论知识的传授，更要重视学生动手实践能力的培养。例如，江西某高校在创新创业教育上的“三进三结合”教育体系是很值得肯定的。首先是“三进”举措。即就业知识进课堂，创业方案进大赛，创业实践进社会。其次，“三结合”指创业教育与专业相结合、创业教育与实践相结合、创业教育与规划相结合。具体来讲，在与专业相结合上，如该校园林专业一部分学生，由专业老师全程指导来做培育适合于南方生长的植物和盆景的实际创业项目。与实践相结合上，学院注重实践能力的培养，搭建“创业模拟+项目孵化+创业仿真+创业实践”平台，全面培养学生的创业素质。与规划相结合上，学院注重创新创业教育与大学生创业计划、职业生涯规划相结合，帮助学生的创业实践与当前学业和未来职业相挂钩。
（三）提高创业大学生的自身素质
江西大学生受地理位置、经济发展现状等因素的影响，创新创业意识较为薄弱，创业想法、创业模式、创业理念等都较为传统。因此，江西大学生更要提高自主创业热情，同时善于把握时代的脉搏，将创业的目光聚集到电子商务、微营销、“互联网+”等网络创业形式上。例如江西某高校的周某2015年创立了“礼物购”APP项目，以APP为平台，利用O2O、C2B创业模式，夺得2015年“第九届全国大学生网络商务创新应用大赛一等奖”。大学生应利用网络，充分把握市场风向和市场饱和度，综合考虑社会环境和自身优势，拓展思维，在实际创业过程中不断创新。
参考文献：
[1] 许林悦，潘洪刚，邓昭禅，单立烽，姜季廷.在校大学生网络创业团队存在的问题及其对策研究——基于杭州下沙高教园区范围的实证研究[J].电子商务，2015，（1）.
[2]郑金彪，张玫.大学生网络創业的SWOT分析与对策——以安徽财经大学为例[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2014，（1）.
关键词：江西；大学生；网络创业；发展对策
一、研究背景与研究方法
网络创业是指以网络平台为基础，发现和捕捉市场机会，通过资源整合而向消费者提供有价值的产品或服务，如经营网店、APP开发、创办网站、借助微信和微博进行网络营销等。网络创业是实现大学生就业的有效途径，但大学生在进行网络创业的过程中也面临着一些困难，导致大学生创业效果不佳。本次调查采用分层抽样法选取了江西师范大学、南昌航空大学、江西应用科技学院、江西青年职业学院、江西泰豪动漫职业学院、江西经济管理职业学院这6所高校，以这6所高校进行网络创业的在校大学生及毕业三年以内的大学生为研究对象，通过线上和线下相结合的方式发放调查问卷1200份，回收有效问卷1035份，样本回收率为86.25%。本次调查中男性占44.44%，女性占56.49%。大一的占22.12%，大二的占31.11%，大三的占20.38%，大四的占16.61%，毕业生占9.95%。创业大学生中以拥有管理学和经济学专业背景的居多。
二、江西省大学生网络创业现状分析
（一）江西省大学生网络创业动力来源和技能获取途径分析
本次调查结果显示，高校的宣传或专业的支持是促进大学生网络创业最重要的因素。46.63%的大学生网络创业的动力来源于就读高校或专业的支持。其次是家庭的支持（34.13%）、国家政策的扶持（25.96%）和社会媒体的宣传（25.48%）。另外，有9.62%的人选择了其他。在本次调查中七成多的大学生网络创业者是通过书本和网络学习网络创业知识和技能，其次是通过参加创业培训（51.92%）、到相关企业实习（47.6%）、老师指导（39.42%）和其他途径（2.4%）。
（二）江西省大学生网络创业模式选择分析
调查结果显示，经营网店和借助微信、微博、QQ等进行网络营销是江西省大学生网络创业的两大主要模式。另外有14.49%的人选择了APP开发，11.11%的人从事网络自由职业，6.28%的人选择了O2O服务，5.8%的人选择了加盟分销。
（三）江西省大学生网络创业遇到的问题及影响因素分析
统计结果显示，多数大学生在创业过程中遇到了宣传、推广难（62.02%）和对相关行业不了解（51.92%）的问题。其次是网络技能不足、融资困难、竞争激烈、供应商和卖家出了问题、公司注册及税务登记难。影响大学生创业成功最主要的因素是缺乏创业经验、资金匮乏、个人能力不足和缺乏有效的创业指导。其次是行政审批手续繁琐、缺乏创业场地、缺乏好的创业项目、学校创业教育落后、家庭不支持和缺少创业伙伴。
三、江西省大学生网络创业发展对策
（一）加大网络创业扶持政策的宣传力度和执行力度
当前江西地区的创业扶持政策涵盖了审批、税费、培训、贷款、资助、公共服务等一系列内容。但大多数大学生对政府创业扶持政策明显缺乏了解，加上政府部门的办事效率低、文件多、信息量大、执行部门分工不明确，使得大学生真正能享受到的优惠相当有限。要改善这一现状，政府有必要搭建O2O政策咨询服务平台。定期收集、梳理、汇总全省创业支持政策，形成统一、集中、明晰的政策清单。可以依托政府官方网站、微信、APP等网络平台，组建线上政策解读平台。
（二）提高高校网络创业教育水平
高校高等教育强调素质教育，不仅要有理论知识的传授，更要重视学生动手实践能力的培养。例如，江西某高校在创新创业教育上的“三进三结合”教育体系是很值得肯定的。首先是“三进”举措。即就业知识进课堂，创业方案进大赛，创业实践进社会。其次，“三结合”指创业教育与专业相结合、创业教育与实践相结合、创业教育与规划相结合。具体来讲，在与专业相结合上，如该校园林专业一部分学生，由专业老师全程指导来做培育适合于南方生长的植物和盆景的实际创业项目。与实践相结合上，学院注重实践能力的培养，搭建“创业模拟+项目孵化+创业仿真+创业实践”平台，全面培养学生的创业素质。与规划相结合上，学院注重创新创业教育与大学生创业计划、职业生涯规划相结合，帮助学生的创业实践与当前学业和未来职业相挂钩。
（三）提高创业大学生的自身素质
江西大学生受地理位置、经济发展现状等因素的影响，创新创业意识较为薄弱，创业想法、创业模式、创业理念等都较为传统。因此，江西大学生更要提高自主创业热情，同时善于把握时代的脉搏，将创业的目光聚集到电子商务、微营销、“互联网+”等网络创业形式上。例如江西某高校的周某2015年创立了“礼物购”APP项目，以APP为平台，利用O2O、C2B创业模式，夺得2015年“第九届全国大学生网络商务创新应用大赛一等奖”。大学生应利用网络，充分把握市场风向和市场饱和度，综合考虑社会环境和自身优势，拓展思维，在实际创业过程中不断创新。
参考文献：
[1] 许林悦，潘洪刚，邓昭禅，单立烽，姜季廷.在校大学生网络创业团队存在的问题及其对策研究——基于杭州下沙高教园区范围的实证研究[J].电子商务，2015，（1）.
[2]郑金彪，张玫.大学生网络創业的SWOT分析与对策——以安徽财经大学为例[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2014，（1）.