【摘 要】
：
2008年4月,山东省教研室在泰安举行了第四届新课程高中语文课堂教学研讨会。会上围绕写作教学展开了深入探讨,七位老师执教了公开课,较为全面地展示了当今写作教学的现状及为
论文部分内容阅读
2008年4月,山东省教研室在泰安举行了第四届新课程高中语文课堂教学研讨会。会上围绕写作教学展开了深入探讨,七位老师执教了公开课,较为全面地展示了当今写作教学的现状及为此做出的探索,为我
In April 2008, the Shandong Provincial Teaching and Research Section held the fourth new high school Chinese class teaching seminar in Tai’an. At the conference, an in-depth discussion was conducted around the writing teaching. Seven teachers taught open classes, which fully demonstrated the current status of writing teaching and the exploration made for this purpose.
其他文献
受地域差异和文化差异等诸多因素的影响,农村学校办学条件较城市差,很多农村教学点即使招进来一些优秀的教师,也难以长期留得住.“教师是教育发展的第一资源”,怎样真正做到
课堂导入是课堂教学的首要环节,也是学生、老师对本节课的第一印象,心理学家研究表明,人对事物认知的印象是先入为主的,强化首次认识对后继学习至关重要.历史学科具有较强的
教学的时候,教师的目光都不由自主地被那些锋芒毕露的学生所吸引,似乎觉得有了这些优等生,才有了课堂的精彩.而那些学困生语不惊人的回答,甚至吞吞吐吐的表述,终究成了那些优
数学作为一门重要的课程,不仅可以学习丰富的知识,还能锻炼逻辑思维能力.教学行为对学生有着直接的影响,因此要进行深入研究,才能提升整体的水平.文章先介绍基本概念,进一步
本文就如何构建高中化学高效课堂展开了探究,首先阐述了构建高中化学高效课堂的必要性,然后又提出了构建高中化学高效课堂的措施,希望对我国高中化学教学效率的提高有所帮助.
在21世纪将会迅速发展的学科群中,生命科学最可能出现革命性的变化,成为新的科技革命的中心,对其他学科产生巨大的带动作用,并对人类社会的生产方式、生活方式以及思维方式产
化学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,近年来,随着新课程改革的逐步发展,我国对于学生化学学习中所体现出的创新思维能力非常重视,教师也都采取了多种有效的方法来
为适应时代的发展和社会的进步,我国的教育教学也在不断与时俱进,改革创新.在新课程改革理念下,初中地理教学也发生了全新的调整.作为初中地理教师,必须要不断学习吸收新的教
高中生物的教学内容大多是微观抽象的知识,为了提高学生的分析理解能力,激发学习的兴趣,在课堂教学中必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.而要真正发挥学生的主体作