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[一题]
阅读下面的文字，根据要求作文：
希望是人类最珍贵的共同财产，正如哲人说：“即使一无所有的人也拥有希望。”希望是穷人最好的帮手，有人把希望比作“穷人的面包”。“任何崇高的事业都是在希望之母的呵护下成就起来的”……
请以“希望”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容须在话题范围之内。
[一导]
无论多么甜美的回忆，与希望相比，都是陈旧的过去。希望代表将来，希望是动力之源，如果没有希望，那么我们的前途将会是一片黑暗。为了希望，我们要努力向前。
婴儿诞生，希望长大；落叶归根，希望护花；勾践卧薪尝胆，希望灭吴复国；史铁生眷念地坛，希望活着并有所作为……如果你身无分文，但你还拥有健康；如果你身患绝症，但你还希望奇迹出现；败局中常藏有胜招，只要希望之火不灭，就有反败为胜的可能。人什么都可以失去，惟有希望不能失去，愿希望与你同在。
审题立意：
1、弄清“希望”一词的含义。A、作动词，指心里想着达到某种目的或出现某种情况，如“我希望作文得满分”；B、作名词，相当于“愿望”、“目标”、“理想”等，如“当老师是他未来的希望”；C、作名词，指希望所寄托的对象，如“你们是我校未来的希望”。
可以选A，写一种行为，也可以选B或C，写一种理想、一种愿望。可以写成记叙文、议论文，甚至是小说。
2、立意要高一些。避免只写自己的得失或一个小家里的希望，如希望爸爸多给我一些零花钱、希望妈妈多买点好吃的……“文章合为时而著”，希望的事要紧扣时代，多反映社会民生，多关注祖国发展，多留意人才成长……
3、忌空谈理论，应虚实结合，把希望和实现希望的关系作为突破口。
[一文]
两代人的希望
黄伟红
“哇……”哭声穿过低矮的茅屋，刺破了黎明的寂静，一个生命诞生在这个穷苦的小山村里。
这个孩子被他妈妈取名为小康，当虚弱的母亲看到了这个幼小的生命时，心中染起希望的火苗，她的希望是孩子快点儿成长，走出这个穷苦的小山村，她已受够了这贫苦的日子。她为了心中的希望每天奔走忙碌，因为她知道，只有孩子上学，才可能离开这儿。
母亲每天早出晚归，有时带着孩子，一块儿在骄阳下度过，虽然她很愧疚，不能给予孩子舒适的成长环境，但她时刻记着她心中的希望。
当母亲把他送进学堂里读书的时候，他立誓一定要努力学习，考上大学，走出小山沟，让母亲在暮年时，能过上舒适、美好的生活，带着希望他走进了学堂。
母亲为了心中的希望，时刻叮嘱儿子好好读书，儿子为了自己的希望，发奋苦读，希望的火苗在两代人的心中熊熊燃烧。
母亲和儿子在劳碌中度过了十二个春夏秋冬。儿子目睹了母亲的劳累以及劳累带给她的变化：昔日白皙的皮肤变糙了，脸上的皱纹变多了……儿子看在眼里，痛在心中。
功夫不负有心人！儿子被大学录取了，拿到通知书，儿子首先飞快地跑回家告诉母亲，母亲激动得流出了泪水，母子俩抱在一起哭了起来。
几年后，儿子参加了工作，待遇优厚，他把母亲接到城里。母亲欣喜若狂，她没有想到自己在有生之年，还能进入城市，儿子更没有想到，自己一个穷山沟的孩子还能在城里大展鸿图。
母子都沉思了一会儿，猛然想起各自曾经的希望，母亲希望希望儿子踏出小山村，儿子希望让母亲在暮年时，能过上舒适、美好的生活。
母子俩又抱在一起，热泪盈眶……
[一评]
希望的内容不同，希望的程度各异。作者以小说的形式用质朴的语言，向我们娓娓道出了两代人的希望，结构严谨，真实可信。作为一篇考场作文，有如此精妙的构思，是难能可贵的。
阅读下面的文字，根据要求作文：
希望是人类最珍贵的共同财产，正如哲人说：“即使一无所有的人也拥有希望。”希望是穷人最好的帮手，有人把希望比作“穷人的面包”。“任何崇高的事业都是在希望之母的呵护下成就起来的”……
请以“希望”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容须在话题范围之内。
[一导]
无论多么甜美的回忆，与希望相比，都是陈旧的过去。希望代表将来，希望是动力之源，如果没有希望，那么我们的前途将会是一片黑暗。为了希望，我们要努力向前。
婴儿诞生，希望长大；落叶归根，希望护花；勾践卧薪尝胆，希望灭吴复国；史铁生眷念地坛，希望活着并有所作为……如果你身无分文，但你还拥有健康；如果你身患绝症，但你还希望奇迹出现；败局中常藏有胜招，只要希望之火不灭，就有反败为胜的可能。人什么都可以失去，惟有希望不能失去，愿希望与你同在。
审题立意：
1、弄清“希望”一词的含义。A、作动词，指心里想着达到某种目的或出现某种情况，如“我希望作文得满分”；B、作名词，相当于“愿望”、“目标”、“理想”等，如“当老师是他未来的希望”；C、作名词，指希望所寄托的对象，如“你们是我校未来的希望”。
可以选A，写一种行为，也可以选B或C，写一种理想、一种愿望。可以写成记叙文、议论文，甚至是小说。
2、立意要高一些。避免只写自己的得失或一个小家里的希望，如希望爸爸多给我一些零花钱、希望妈妈多买点好吃的……“文章合为时而著”，希望的事要紧扣时代，多反映社会民生，多关注祖国发展，多留意人才成长……
3、忌空谈理论，应虚实结合，把希望和实现希望的关系作为突破口。
[一文]
两代人的希望
黄伟红
“哇……”哭声穿过低矮的茅屋，刺破了黎明的寂静，一个生命诞生在这个穷苦的小山村里。
这个孩子被他妈妈取名为小康，当虚弱的母亲看到了这个幼小的生命时，心中染起希望的火苗，她的希望是孩子快点儿成长，走出这个穷苦的小山村，她已受够了这贫苦的日子。她为了心中的希望每天奔走忙碌，因为她知道，只有孩子上学，才可能离开这儿。
母亲每天早出晚归，有时带着孩子，一块儿在骄阳下度过，虽然她很愧疚，不能给予孩子舒适的成长环境，但她时刻记着她心中的希望。
当母亲把他送进学堂里读书的时候，他立誓一定要努力学习，考上大学，走出小山沟，让母亲在暮年时，能过上舒适、美好的生活，带着希望他走进了学堂。
母亲为了心中的希望，时刻叮嘱儿子好好读书，儿子为了自己的希望，发奋苦读，希望的火苗在两代人的心中熊熊燃烧。
母亲和儿子在劳碌中度过了十二个春夏秋冬。儿子目睹了母亲的劳累以及劳累带给她的变化：昔日白皙的皮肤变糙了，脸上的皱纹变多了……儿子看在眼里，痛在心中。
功夫不负有心人！儿子被大学录取了，拿到通知书，儿子首先飞快地跑回家告诉母亲，母亲激动得流出了泪水，母子俩抱在一起哭了起来。
几年后，儿子参加了工作，待遇优厚，他把母亲接到城里。母亲欣喜若狂，她没有想到自己在有生之年，还能进入城市，儿子更没有想到，自己一个穷山沟的孩子还能在城里大展鸿图。
母子都沉思了一会儿，猛然想起各自曾经的希望，母亲希望希望儿子踏出小山村，儿子希望让母亲在暮年时，能过上舒适、美好的生活。
母子俩又抱在一起，热泪盈眶……
[一评]
希望的内容不同，希望的程度各异。作者以小说的形式用质朴的语言，向我们娓娓道出了两代人的希望，结构严谨，真实可信。作为一篇考场作文，有如此精妙的构思，是难能可贵的。