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【摘 要】我们中华民族的语言文字---汉字，它是汉人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的，是重要的辅助性交际工具。自从人类发明了文字，它就在人类活动中起着举足轻重的作用。它不仅促进了语言的发展，使语言更加精密和丰富，而且推动着人类文明社会的快速发展。但实际生活和工作当中，有很多地方出现了不规范汉字现象。
【关键词】普通话；规范字；错别字
语言文字应用的规范、言语交际行为优劣等都对语言环境有很大影响。语言文字应用规范有利于汉语语言文字的传承。大家都来使用国家通用语言文字，使语言文字更好地为社会主义物质文明和精神文明服务。
1 语言规范化
普通话是以北京话音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它促进全社会树立语言文字规范意识，发挥了重要的作用。普通话是汉民族的共同语，是规范化的现代汉语，共同的语言和规范化的语言是不可分割的，没有一定的规范就不可能做到真正的共同。
1.1语言做为一种交流工具，各个地方的语言都有当地人语言所形成的独有特性，为了便于沟通所以我们统一用普通话， 记得有一个这样的笑话 ： 卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着："鱼啦，鱼啦。"旁边一个卖枣的也不甘示弱，紧接着嚷："糟（枣）啦，糟（枣）啦。""鱼啦。""糟啦。""鱼啦。""糟啦。"卖鱼的越听越不对劲，觉得卖枣的好像有意跟他作对，于是两人吵了起来。
1.2普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我们国家的通用语言。要是不会说普通话，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，被录用的可能性肯定会大大降低。
1.3我国幅员辽阔，民族众多，好多民族都有各自的民族语言，各省，各地区又有各自的方言，我们平时接触的人又多是来自四面八方的，不说普通话是很难交流的，难于表情达意。去年十一，在深圳打工的朋友回来，讲了一件让人哭笑不得的事，他说：“一个北方人在深圳某公园打听‘缆车’在哪儿，那个人按回答寻去，找到的是‘男厕’。”
所以我们一定要说好普通话。讲标准普通话，一般人都能听得懂，极易给人畅快，亲切感，这样也就便于交流，每个人要会说普通话，这样才能让我们处在一个良好的语言环境中。
2 文字规范化
我们中华民族的语言文字---汉字，它是汉人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的，是重要的辅助性交际工具。自从人类发明了文字，它就在人类活动中起着举足轻重的作用。它不仅促进了语言的发展，使语言更加精密和丰富，而且推动着人类文明社会的快速发展。但实际生活和工作当中，有很多地方出现了不规范汉字现象。
2.1错别字的泛滥
错别字也是使我们语言文字不规范的一大缺憾。我们要尽量避免错别字，这是要我们注意汉字的字形，字音，字义。 如“峰”的形旁是“山”，用“山”作形旁的字，原义一般同山岭有联系；“蜂”的形旁是“虫”用“虫”作为形旁的字，原义一般同昆虫有联系。
在平时的工作学习中有时会写出错别字 ，其中有的人认为写错别字无所谓，只要不影响意思的表达就行了。这种想法的存在使得很多人对错别字听之任之，使错别字的出现大有增长之势。例如“再接再厉”错写成“再接再励”，“戊戌变法”常被错写成“戊戍变法”，在街头，更是常见把“家具”写成“家俱”，“洗车打蜡”写成“洗车打腊”……由此可见错别字现象很严重，应该时刻注意。
有时由于意念上的关联，字的偏旁常会发生类化作用，而造成一些错别字，如“蜡烛”的“蜡”容易写成火字旁，只要理解“蜡”的原意是动物身体的油就不容易记错了。还有把“粉碎”写成“粉粹”。汉字形体结构近似也容易造成错别字，例如“戒”错写后少了一撇，“戎”多写一竖，这是由于“戒”和“戎”字形太相近了。
然而错别字产生的更重要原因是人们对错别字的态度问题。部分使用者认为，错别字的产生只要不影响意思的理解就无所谓，这种态度助长了错别字的产生，是错别字产生的主观因素。如日常生活中，菜市场是一个复杂的公共场所，各个年龄层、各种文化程度的人皆有，把“豆腐”写成“豆付”，把“冬瓜”写成“东瓜”。在菜贩看来，这样写也人人都能看懂，其他的就不关他的事了。这种无所谓的态度是汉字难以规范的最大障碍。
2.2网络词的干扰
随着网络时代的发展，网络语言也日益流行，新鲜词汇层出不穷；网络语言已逐渐影响到日常汉语使用，比如用“GG”代替“哥哥”，用“88”表示“再見”，“520”表示“我爱你”， “丑女”叫“恐龙”，“丑男”叫“青蛙”……越来越多的网络语言冲击着我们汉语使用的规范性。尤其是青年一代都视此为紧追时尚的表现。网络词汇的滥用给人们的生活带来了诸多不便，不了解的人根本无法理解它的含义。
2.3广告语的滥用
当今社会经济大潮中广告五花八门，有的商家为达到目的，他们在广告语上真是煞费苦心，抓住语言文字的谐音特点，随意篡改，如：药商的“咳不容缓”（刻不容缓），服装商“衣鸣惊人”（一鸣惊人），食品商“食全食美”（十全十美）等等，真是屡见不鲜。这些现象在一定程度上扰乱了语言文字的正常使用。只有使用规范汉字，才能充分发挥汉字的交际功能，更好地为现代化建设事业服务。
我国标准语言文字 ，是中华民族的共同财富。我们作为一位人民教师，上级赋予我们对语言文字的规范化责任重大，我们要时刻注意自己的语言文字规范，这样才能更好地为教育事业服务。
【关键词】普通话；规范字；错别字
语言文字应用的规范、言语交际行为优劣等都对语言环境有很大影响。语言文字应用规范有利于汉语语言文字的传承。大家都来使用国家通用语言文字，使语言文字更好地为社会主义物质文明和精神文明服务。
1 语言规范化
普通话是以北京话音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它促进全社会树立语言文字规范意识，发挥了重要的作用。普通话是汉民族的共同语，是规范化的现代汉语，共同的语言和规范化的语言是不可分割的，没有一定的规范就不可能做到真正的共同。
1.1语言做为一种交流工具，各个地方的语言都有当地人语言所形成的独有特性，为了便于沟通所以我们统一用普通话， 记得有一个这样的笑话 ： 卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着："鱼啦，鱼啦。"旁边一个卖枣的也不甘示弱，紧接着嚷："糟（枣）啦，糟（枣）啦。""鱼啦。""糟啦。""鱼啦。""糟啦。"卖鱼的越听越不对劲，觉得卖枣的好像有意跟他作对，于是两人吵了起来。
1.2普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我们国家的通用语言。要是不会说普通话，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，被录用的可能性肯定会大大降低。
1.3我国幅员辽阔，民族众多，好多民族都有各自的民族语言，各省，各地区又有各自的方言，我们平时接触的人又多是来自四面八方的，不说普通话是很难交流的，难于表情达意。去年十一，在深圳打工的朋友回来，讲了一件让人哭笑不得的事，他说：“一个北方人在深圳某公园打听‘缆车’在哪儿，那个人按回答寻去，找到的是‘男厕’。”
所以我们一定要说好普通话。讲标准普通话，一般人都能听得懂，极易给人畅快，亲切感，这样也就便于交流，每个人要会说普通话，这样才能让我们处在一个良好的语言环境中。
2 文字规范化
我们中华民族的语言文字---汉字，它是汉人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的，是重要的辅助性交际工具。自从人类发明了文字，它就在人类活动中起着举足轻重的作用。它不仅促进了语言的发展，使语言更加精密和丰富，而且推动着人类文明社会的快速发展。但实际生活和工作当中，有很多地方出现了不规范汉字现象。
2.1错别字的泛滥
错别字也是使我们语言文字不规范的一大缺憾。我们要尽量避免错别字，这是要我们注意汉字的字形，字音，字义。 如“峰”的形旁是“山”，用“山”作形旁的字，原义一般同山岭有联系；“蜂”的形旁是“虫”用“虫”作为形旁的字，原义一般同昆虫有联系。
在平时的工作学习中有时会写出错别字 ，其中有的人认为写错别字无所谓，只要不影响意思的表达就行了。这种想法的存在使得很多人对错别字听之任之，使错别字的出现大有增长之势。例如“再接再厉”错写成“再接再励”，“戊戌变法”常被错写成“戊戍变法”，在街头，更是常见把“家具”写成“家俱”，“洗车打蜡”写成“洗车打腊”……由此可见错别字现象很严重，应该时刻注意。
有时由于意念上的关联，字的偏旁常会发生类化作用，而造成一些错别字，如“蜡烛”的“蜡”容易写成火字旁，只要理解“蜡”的原意是动物身体的油就不容易记错了。还有把“粉碎”写成“粉粹”。汉字形体结构近似也容易造成错别字，例如“戒”错写后少了一撇，“戎”多写一竖，这是由于“戒”和“戎”字形太相近了。
然而错别字产生的更重要原因是人们对错别字的态度问题。部分使用者认为，错别字的产生只要不影响意思的理解就无所谓，这种态度助长了错别字的产生，是错别字产生的主观因素。如日常生活中，菜市场是一个复杂的公共场所，各个年龄层、各种文化程度的人皆有，把“豆腐”写成“豆付”，把“冬瓜”写成“东瓜”。在菜贩看来，这样写也人人都能看懂，其他的就不关他的事了。这种无所谓的态度是汉字难以规范的最大障碍。
2.2网络词的干扰
随着网络时代的发展，网络语言也日益流行，新鲜词汇层出不穷；网络语言已逐渐影响到日常汉语使用，比如用“GG”代替“哥哥”，用“88”表示“再見”，“520”表示“我爱你”， “丑女”叫“恐龙”，“丑男”叫“青蛙”……越来越多的网络语言冲击着我们汉语使用的规范性。尤其是青年一代都视此为紧追时尚的表现。网络词汇的滥用给人们的生活带来了诸多不便，不了解的人根本无法理解它的含义。
2.3广告语的滥用
当今社会经济大潮中广告五花八门，有的商家为达到目的，他们在广告语上真是煞费苦心，抓住语言文字的谐音特点，随意篡改，如：药商的“咳不容缓”（刻不容缓），服装商“衣鸣惊人”（一鸣惊人），食品商“食全食美”（十全十美）等等，真是屡见不鲜。这些现象在一定程度上扰乱了语言文字的正常使用。只有使用规范汉字，才能充分发挥汉字的交际功能，更好地为现代化建设事业服务。
我国标准语言文字 ，是中华民族的共同财富。我们作为一位人民教师，上级赋予我们对语言文字的规范化责任重大，我们要时刻注意自己的语言文字规范，这样才能更好地为教育事业服务。