【摘 要】
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近年来,人们从理论和实践上对思想品德课堂即时评价进行了深入的探索,也取得了丰硕的成果.但是,由于现行的评价机制没有实质性的改变,思想品德课堂即时评价在实践中还未取得
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近年来,人们从理论和实践上对思想品德课堂即时评价进行了深入的探索,也取得了丰硕的成果.但是,由于现行的评价机制没有实质性的改变,思想品德课堂即时评价在实践中还未取得突破性进展.因此,本文提出如下优化初中思想品德课堂即时评价的对策:深研课标,细读教材;真心对待学生和课堂;把握时机,恰当运用激励性评价;评价语应简洁准确生动幽默.
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