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采取自主、合作、探究的教学方式，让学生真正体验到学习数学的乐趣和数学无穷的魅力．通过数学课堂教学的优化，可以培养学生的合作精神．本文结合自己的教学实践，尝试从培养学生“自主”的学习方法、“合作”的学习方法、“探究”的学习方法三个方面来尝试，提高学生的数学素养，
优化初中数学课堂教学提高学生数学素养
【摘 要】
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采取自主、合作、探究的教学方式，让学生真正体验到学习数学的乐趣和数学无穷的魅力．通过数学课堂教学的优化，可以培养学生的合作精神．本文结合自己的教学实践，尝试从培养学生“自
【机 构】
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江苏省汾湖高新技术产业开发区实验初级中学
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2016年7期
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