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随着素质教育的不断深入,教育部门对高中音乐教学又提出了新的要求,在逐渐注重音乐课程教学的基础上需要做到全面且高效地开展课程,并创设科学的教学活动来激发学生的音乐学习兴趣,致力于提高学生音乐水平提升的同时也培养其全面化发展.本文从开展音乐教学首先需要纠正学生的歌唱主体、指导学生用科学的方法进行声乐练习以及对学生的发声练习进行专业并有计划的指导三个方面展开讨论,对如何有效开展高中音乐的声乐教学展开探讨.