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摘要：在我国社会的快速发展下学校不仅重视学生们各方面能力的培养，还注重学生们在兴趣爱好方面的学习。特别是目前我国篮球这一体育项目非常的受学生们的欢迎，并且它也是一种很好的锻炼方式。因此这篇文章将对篮球的教学方式进行探讨分析，让高中体育篮球发展的更好，也让学生们更健康的进行成长。
关键词：高中体育篮球训练;特点;教学策略分析
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-149
引言
随着我国教育方面的不断改革，对学生各方面能力的要求越来越高，不仅要求学生在学习方面的能力达到国家教育机构的教学目标，还要求学生在其他方面的发展也可以健康的成长。因此，教育机构越来越重视学生业余兴趣爱好的发展，注重培养学生健康的心理。特别是在篮球的这一运动项目中，它在人们的日常生活中就比较受学生的欢迎，所以教育机构就比较重视学生在这一体育项目中的发展。研究人员对高中学校的篮球教学进行分析时可以发现在目前教育的发展中学校对篮球方面的教学方式还是比较单一的。所以研究人员将把合作学习理论加入到高中学校的篮球教学中，更好的去培养学生的兴趣爱好。
1 高中体育篮球教学的重要目的
1.1提高学生学习效率
體育课能够说是学生们最喜欢上的学科之一，但是现在的高中体育课上，大多数老师都没有准确了解体育课程的教育作用，对体育课活动的组织不足，只是把学生拉过来进行短跑，体操等活动，这就造成高中体育课的氛围比较无聊乏味，学生学习体育的热情也遭到相当大的打击。然而通过篮球运动来开展教学可以让学生进行休息，可以让学生们缓解紧张的学习状况。把课间休息结合起来，提升整体的学习效果和学习状态。
1.2对我国体育篮球事业的长远发展有积极的意义
在1978年改革开放之后，我国的文化实力和科学技术都在不断的发展，逐渐的步入世界强国之列，也成为了一个体育大国，但是目前我们离体育强国还有一段非常远的路要走。所以我国要想成为体育强国，就必须要科学加强体育教育，不断地开展体育教学，让我国的学生接触篮球，得到更加专业的篮球教育，不断的增加我国体育人才的数量，使我国的体育事业蓬勃发展，这对我国体育篮球事业的长远发展有着非常重要的意义。
2 高中体育篮球训练的特点
篮球这一体育运动是属于多人进行的一个项目。进行篮球训练的时候不仅仅需要学员们之间进行相互的配合，还需要他们之间有一定的默契，这样才可以保证他们在篮球场上的进球率。并且在对高中学校进行研究时，我们会发现这类学校是比较注重篮球这一项目的发展的，他们不仅专门开设了这一门课程，还对场地等方面的要求都满足了，是非常注重学生们在这一方面的学习的。但是他们对学生们所进行的教学方式并不是很适合学生们的学习，教学方式比较单一，所教的重点不够突出，没有给学生们强调哪些内容在他们的实际运作中是必须进行培训和注意的，这也就导致高中院校的篮球教学成绩并不是很好。因此，研究人员对高中学校的篮球教学中存在的问题进行分析时，可以发现老师们在对他们进行教学时并没有很重点的对他们进行合作学习这一思想的培训，导致他们在进行篮球比赛的时候队伍比较零散，学员们不知道自己的具体是什么，从而让对方队员抢到球。
3 高中体育篮球的教学策略分析
3.1采用合作学习理念进行篮球教学
学生们在对篮球基础知识进行学习时会发现，篮球是分为多个位置的，每一个人在篮球的运作中所起到的作用都是不一样的。在篮球每个位置的分布中可以知道只有每一个队员之间可以相互信任、共同合作，这样才可以非常完美的进行一场篮球比赛，如果在篮球场上队员们之间各打各的，只完成自己那一个位置的任务，而不和其他队员进行沟通的话，是很难赢得篮球比赛的胜利，更严重的说这一场篮球比赛也是没有意义的。因此，老师们要培养队员们之间相互的沟通与合作，给学生们进行合作学习理论的培训，让他们明白在篮球中进行合作的重要性，从而更好的进行关于篮球的学习。首先，老师们要明确自己的教学目标，就是培养学生们的合作学习理论，然后根据这一目标来制定最适合学生们的教学方式，来展开对他们的教学。在制定教学计划的时候，老师们保证所制定的教学目标学生们是可以完成的，并且在教学的过程中起到引导的作用，更好的让他们进行合作理论的学习。
3.2 因材施教，模拟实战场景
在进行篮球方面的学习中，尽管老师对他们进行了分组训练，但是每一个队伍的学习成果和它所具有的特点都是不一样的。因此，老师们可以在适当的情况下去举办一些小型的篮球比赛，按照正规的篮球比赛要求对他们的比赛进行制度上的规定，进行各组学员之间的模拟赛，从而让学员们知道自己的不足之处，让老师们知道学员们在学习的过程中所存在的一些问题，更好的对他们的问题进行分析和解决，提高篮球教学的教学质量。
4 结束语
总而言之，随着教育方面的不断改革和深化，我国对学生们各方面能力和素质的培养要求越来越高。不仅要求学生们在学习方面可以达到教学的目标，还要求学生在业余爱好的学习中也可以有所成就。因此，老师们对高中学校的篮球教学方面加以分析和研究，找出最适合学生的教学方式，更好的提高他们的篮球水准。
参考文献
[1]苑高兴.篮球选修课教学互动模式的实验研究[J].河南师范大学学报（教育科学版） ， 2016，（1）：83 -87.
[2]吴永刚，崔旭艳.中外十种常用体育教学法的比较研究[J].晋东南师范专科学校学报， 2014， （5）：54 -56.
[3]同韦雷，余一兵. 合作学习理论在高中篮球教学中的应用[J].新课程， 2018，（8）：114-116.
关键词：高中体育篮球训练;特点;教学策略分析
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-149
引言
随着我国教育方面的不断改革，对学生各方面能力的要求越来越高，不仅要求学生在学习方面的能力达到国家教育机构的教学目标，还要求学生在其他方面的发展也可以健康的成长。因此，教育机构越来越重视学生业余兴趣爱好的发展，注重培养学生健康的心理。特别是在篮球的这一运动项目中，它在人们的日常生活中就比较受学生的欢迎，所以教育机构就比较重视学生在这一体育项目中的发展。研究人员对高中学校的篮球教学进行分析时可以发现在目前教育的发展中学校对篮球方面的教学方式还是比较单一的。所以研究人员将把合作学习理论加入到高中学校的篮球教学中，更好的去培养学生的兴趣爱好。
1 高中体育篮球教学的重要目的
1.1提高学生学习效率
體育课能够说是学生们最喜欢上的学科之一，但是现在的高中体育课上，大多数老师都没有准确了解体育课程的教育作用，对体育课活动的组织不足，只是把学生拉过来进行短跑，体操等活动，这就造成高中体育课的氛围比较无聊乏味，学生学习体育的热情也遭到相当大的打击。然而通过篮球运动来开展教学可以让学生进行休息，可以让学生们缓解紧张的学习状况。把课间休息结合起来，提升整体的学习效果和学习状态。
1.2对我国体育篮球事业的长远发展有积极的意义
在1978年改革开放之后，我国的文化实力和科学技术都在不断的发展，逐渐的步入世界强国之列，也成为了一个体育大国，但是目前我们离体育强国还有一段非常远的路要走。所以我国要想成为体育强国，就必须要科学加强体育教育，不断地开展体育教学，让我国的学生接触篮球，得到更加专业的篮球教育，不断的增加我国体育人才的数量，使我国的体育事业蓬勃发展，这对我国体育篮球事业的长远发展有着非常重要的意义。
2 高中体育篮球训练的特点
篮球这一体育运动是属于多人进行的一个项目。进行篮球训练的时候不仅仅需要学员们之间进行相互的配合，还需要他们之间有一定的默契，这样才可以保证他们在篮球场上的进球率。并且在对高中学校进行研究时，我们会发现这类学校是比较注重篮球这一项目的发展的，他们不仅专门开设了这一门课程，还对场地等方面的要求都满足了，是非常注重学生们在这一方面的学习的。但是他们对学生们所进行的教学方式并不是很适合学生们的学习，教学方式比较单一，所教的重点不够突出，没有给学生们强调哪些内容在他们的实际运作中是必须进行培训和注意的，这也就导致高中院校的篮球教学成绩并不是很好。因此，研究人员对高中学校的篮球教学中存在的问题进行分析时，可以发现老师们在对他们进行教学时并没有很重点的对他们进行合作学习这一思想的培训，导致他们在进行篮球比赛的时候队伍比较零散，学员们不知道自己的具体是什么，从而让对方队员抢到球。
3 高中体育篮球的教学策略分析
3.1采用合作学习理念进行篮球教学
学生们在对篮球基础知识进行学习时会发现，篮球是分为多个位置的，每一个人在篮球的运作中所起到的作用都是不一样的。在篮球每个位置的分布中可以知道只有每一个队员之间可以相互信任、共同合作，这样才可以非常完美的进行一场篮球比赛，如果在篮球场上队员们之间各打各的，只完成自己那一个位置的任务，而不和其他队员进行沟通的话，是很难赢得篮球比赛的胜利，更严重的说这一场篮球比赛也是没有意义的。因此，老师们要培养队员们之间相互的沟通与合作，给学生们进行合作学习理论的培训，让他们明白在篮球中进行合作的重要性，从而更好的进行关于篮球的学习。首先，老师们要明确自己的教学目标，就是培养学生们的合作学习理论，然后根据这一目标来制定最适合学生们的教学方式，来展开对他们的教学。在制定教学计划的时候，老师们保证所制定的教学目标学生们是可以完成的，并且在教学的过程中起到引导的作用，更好的让他们进行合作理论的学习。
3.2 因材施教，模拟实战场景
在进行篮球方面的学习中，尽管老师对他们进行了分组训练，但是每一个队伍的学习成果和它所具有的特点都是不一样的。因此，老师们可以在适当的情况下去举办一些小型的篮球比赛，按照正规的篮球比赛要求对他们的比赛进行制度上的规定，进行各组学员之间的模拟赛，从而让学员们知道自己的不足之处，让老师们知道学员们在学习的过程中所存在的一些问题，更好的对他们的问题进行分析和解决，提高篮球教学的教学质量。
4 结束语
总而言之，随着教育方面的不断改革和深化，我国对学生们各方面能力和素质的培养要求越来越高。不仅要求学生们在学习方面可以达到教学的目标，还要求学生在业余爱好的学习中也可以有所成就。因此，老师们对高中学校的篮球教学方面加以分析和研究，找出最适合学生的教学方式，更好的提高他们的篮球水准。
参考文献
[1]苑高兴.篮球选修课教学互动模式的实验研究[J].河南师范大学学报（教育科学版） ， 2016，（1）：83 -87.
[2]吴永刚，崔旭艳.中外十种常用体育教学法的比较研究[J].晋东南师范专科学校学报， 2014， （5）：54 -56.
[3]同韦雷，余一兵. 合作学习理论在高中篮球教学中的应用[J].新课程， 2018，（8）：114-116.