【摘 要】
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一次,我在市里聆听一位名师的课,讲的是“能被2或5整除数的特征”。听后觉得教学情境的创设比较有新意,学生的学习兴趣被充分地调动起来了。回来后,我也用同样的方法来讲这个
【机 构】
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吉林九台市波泥河镇中心学校,吉林九台市波泥河镇中心学校,
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一次,我在市里聆听一位名师的课,讲的是“能被2或5整除数的特征”。听后觉得教学情境的创设比较有新意,学生的学习兴趣被充分地调动起来了。回来后,我也用同样的方法来讲这个内容,但学生的学习积极性和学习效果与名师讲课时形成了极大的反差。为何会出现这种情况呢?这引起了我
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