《蒲柳人家》是“神童作家”刘绍棠1980年创作的一部中篇小说，共有十二节。其风格独特，为改革开放初期的文坛吹进一缕悠远、质朴的清风，深受读者的喜爱。课文节选了小说的第一、二节，是整篇小说的开端部分，主要刻画了充满传奇色彩的一丈青大娘、何大学问以及淘气顽皮、充满野性的儿童何满子三个人物形象。这些人物形象和小说的语言、环境相得益彰，共同形成了小说的独特风格和魅力。在此就小说的环境描写和语言风格进行鉴赏。
　　一.风俗画、传奇画，共同展现一幅多彩的画卷
　　（一）古老、质朴的风俗如古老的画卷
　　课文字里行间都透露出燕赵大地上质朴的民俗、古老的民风。何满子的光葫芦头上木梳背，望日莲姑姑做的绣有花草的红兜肚，让读者眼前浮现出杨柳青年画上的娃娃形象，具有浓郁的北方农村文化的特征。一丈青大娘为何满子缝制的五光十色的百家衣、包铜镀金的长命锁、男扮女装，让读者想起民间为孩子祈福、求长寿古老习俗。洗三、摆满月酒、过百日，无不让读者想起消逝已久的宗教般的仪式。打一手好鞭花的何大学问走西口，更是古老风俗画中浓墨重彩的一笔，再现了豪爽、狭义的燕赵之士在那个特殊年代的求生之道。这点滴的民俗描写如一幅幅民俗画，汇成了充满河北地域色彩的民俗画卷。
　　（二）传奇般的人物画卷
　　作者对一丈青大娘、何大学问的描写，采用了喜剧式的夸张手法使人物形象具有传奇色彩。一丈青大娘“大高个儿，大脚板，青铜肤色，嗓门亮堂……骂起人来，也不倒嗓子。”“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。”这分明是《水浒传》中“扈三娘”再世，赋予了人物一抹传奇色彩。一丈青大娘大战纤夫的描写，就是铮铮女侠形象。关于何大学问的描写比一丈青大娘更有代表意义，“人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”，好似关公爷再现。再加上他参加过义和团，会耍大刀，打一手好鞭花，善驯野马，能威震偷马贼。又仗义疏财、扶弱济贫，兼具江湖游侠的豪爽和吹嘘，于是就出现了“身穿长衫”、“骑一匹光背儿马”、“左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭”的不文不武、滑稽可笑的独特形象。这两个代表人物和其他人物共同组成传奇般的人物画卷，为小说增添了几分喜剧色彩。
　　二.通俗流畅、生动传神的语言，如一缕悠远的清风
　　（一）通俗流畅、富有地域色彩的语言
　　《蒲柳人家》的语言，无论是叙事还是描写人物都具有通俗流畅、富有地域色彩的特点。叙事中多用北方农村口语：“中伏大晌午”、“一交立夏”、“ 够她打一锅”、“ 头顶着火盆子”、“ 掌舵的绽裂了虎口”、“ 何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”、“ 整日在河滩野跑”、“ 怕给拍花子的拐走”、“ 一脑门子官司”、“ 会摆弄牲口”、“ 都是睁眼瞎”、 “ 何大学问脑瓜子一热”等。这些乡村俚语一改文革期间的口号式高调和政治性的说教，让读者耳目一新，顿觉亲切自然、富有生活气息，增加了文章的可读性、趣味性，让文字变得生动鲜活、富有生命力。
　　（二）生动传神的描写塑造了鲜明的人物形象
　　课文节选部分只有三个人物，但是人物形象极具个性，这要归功于作者生动传神的描写。何满子独特的外貌描写、生动的行为描绘，以及当一丈青大娘到处寻找宝贝孙子时，满河滩吆喝时，何满子却“隐匿在柳棵子地里”、“深藏到芦苇丛中”、“潜伏在青纱帐内的豆棵下”跟奶奶捉迷藏，看着奶奶心急火燎却心里暗暗发笑，形象地刻画出一个野性、淘气的顽童形象。
　　作者对何大学问的描写最为成功，基本实现了语言特点和人物性格一致。比如，介绍其时，将书面语“名讳”和口语“叫得山响”有机结合，正如何大学问其人：崇尚学问、追求知识，却又是一个“斗大的字认不得三筐，而且只会念不会写”的“业余文化人”。在描写其外貌时，借鉴了中国传统说唱技术的特点，多用四字短语：“人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”，让人马上联想到行侠仗义的古代英雄。介绍其爱吹嘘时，也用了相似的句式：“编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。”刻画了一个常年游走在江湖之上，具有侠肝义胆却又爱吹嘘的鲜活人物形象。