小学阶段学习数学,教师应该致力于培养学生思考问题的方式,思考问题的角度.学生在面对不同的问题的时候,能够运用各种思维模式来理性分析问题,找出解决问题的各个方案,同时也要从每个方案中,比较挑选出最优的方案.所以学习数学,最重要的就是学生的思考能力、思维方式以及思维的深度.在小学阶段,学生正式地接触数学、学习数学,数学也变成了课本中一个个公式定理,一个个加减乘除,一个个运算公式.学生第一次系统地接触数学,了解数学.这个阶段,学生内心一定对数学世界充满着好奇,为什么要进行四则混合运算?为什么要研究鸡兔同笼问题?为什么要将未知量设为x?各种新奇的问题吸引着学生,同时也会牵绊住学生.数学并不是像看上去那么简单,数学也不用与其他科目一样,课本是最重要的学习工具.对于数学学习来说,最为重要的是学生的思维,学生如何思考这个问题,学生从哪个方面来思考这个问题,学生对于思考的结果怎样处理,都是在数学学习中很重要的过程.教师在这个阶段,在教导学生学好课本基础知识的同时,更应该注意并加强学生思维的训练,让学生在思考问题时不禁锢自己思考的方向.