论文部分内容阅读
MES系统中的生产运行管理系统
【出 处】
：
房地产导刊
【发表日期】
：
2014年30期
其他文献
2013年中国质量奖的设立和评价,拉开了中国质量升级版的序幕。为推动更多的企业追求卓越质量实现卓越绩效,《标准科学》杂志与山东大学质量管理研究中心决定联合向社会各界征
期刊
在初三毕业班数学复习课中,如何真正做到精讲精练,提高复习效率,是每位数学教师都要面对的现实问题。从典型的课本例题、习题入手,通过一题多解、触类旁通;或是一题多变,举一反三,进行有效的变式教学,既是我国数学教学的一个优良传统,也是新课程背景下引发学生自主、合作、探究的重要途径,更是实施“有效教学”的重要途径。 下面以“浙教版八年级上册第9页例2”的的实践为例,谈谈个人有一些粗浅做法: 如图1所示
21世纪是青年党员干事创业的时代，尤其在我国不断推动国有企业改革的今天，青年党员如何积极在工作岗位发挥作用，已经成为国有企业领导层和青年党员个人需要认真思考的一个问题。
期刊
在传统的文本阅读教学中,教师往往以自己的教学愿望或拙劣或巧妙地把学生引入既定的教学设计,而忽视了学生自己去感知和领悟的过程.因此,我们应该更多地关注“学法指导”,即
党组织和党员内生动力问题的研究,始终是思想政治工作人员关注的热点,这个问题的提出抓住了关键、切准了要害。内生动力本质上是党员身份认同下的主观能动性。党员的内生动力
期刊
摘 要：作为小学语文教学的重要组成部分，写作教学一直占据十分重要的地位。在新一轮课程改革背景下，当前小学语文写作教学改革取得了一定成效，然而从目前小学语文写作教学整体情况来看，仍然存在不少问题。本文主要以小学语文写作教学为研究对象，结合作者实际教学经验，从小学语文写作教学现状入手，分析小学语文写作教学中存在的主要问题，并进一步探索解决这些问题的途径与方法。 关键词：小学语文；写作教学；问题对策
摘 要:所谓发散性思维就是对同一类问题,在不同的条件下提出多向性、多变性的解决问题方案的思维。而初中学生由于受年龄和阅历等方面的限制,他们的思维能力虽然已有了相当的发展,但思维形式明显偏重于具体思维,发散思维意识相对薄弱,因此,在课堂教学中应注意加强学生发散性思维能力的培养。实践表明,利用初中物理实验可引导学生广开思路,从多个角度去观察和分析问题,所以对初中生进行发散思维能力的培养是完全可行的。在
摘 要:师生关系是各种教育关系中最基本的关系。班级中的师生关系对每个学生和教师的情绪、学习、工作和生活都有着重大的影响。良好的师生关系有利于形成健康和谐的班风、有利于完成教育教学目标。教师是教育活动的主要设计者、教育过程的主调控者和教育成败的主责任者。 关键词:班集体 师生关系 和谐班级 班级也称为班集体,是按照教学活动有效开展的要求和规则设置的有一定人数规模的学生集合体。它是学校教学组