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道德与法治课程在初中阶段承担着引导学生建立正确人生观的责任，党的十八大报告把“立德树人”上升到国家教育发展战略的高度，教师要重视在初中道德与法治课程中落实“立德树人”。本文探讨了初中道德与法治课实现“立德树人”的价值，并提出了相关策略。
治学·修身·济世——初中道德与法治课实现“立德树人”的价值探析
【摘 要】
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道德与法治课程在初中阶段承担着引导学生建立正确人生观的责任，党的十八大报告把“立德树人”上升到国家教育发展战略的高度，教师要重视在初中道德与法治课程中落实“立德树人”。本文探讨了初中道德与法治课实现“立德树人”的价值，并提出了相关策略。
【机 构】
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山东省泰安市第六中学新校
【出 处】
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中华活页文选（教师版）
【发表日期】
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2021年22期
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