【摘 要】
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《表面工程》是高校材料类专业必修的基础课程,针对目前该课程教学过程中存在的主要问题,提出合理选择教材、科研与教学相结合、理论教学与实验实践课程教学相结合、课程学习
【机 构】
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江苏大学材料科学与工程学院,常州建东职业技术学院,
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《表面工程》是高校材料类专业必修的基础课程,针对目前该课程教学过程中存在的主要问题,提出合理选择教材、科研与教学相结合、理论教学与实验实践课程教学相结合、课程学习与联系实际相结合等建议,把“表面文章”做到实处。
In the light of the main problems existing in the course of teaching, “surface engineering” is a compulsory basic course for the material majors in colleges and universities. In view of the main problems existing in the teaching process of the course, a reasonable choice of teaching materials, a combination of scientific research and teaching, a combination of theoretical teaching and experimental practice teaching, Contact the actual combination of such recommendations, “surface article ” to do it.
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摘要: 合作学习有利于学生的主动探索、主动发现、有利于创造型人才的培养。本文从“科学组建合作小组”和“在合作中体验、纠错”两个方面对初中物理教学中的合作学习进行阐述。 关键词: 初中物理教学 合作学习 策略优化 合作学习是以异质小组为基本组织形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标实现为标准,以小组总体成绩为评价和奖励依据,促使学生形成集体动力,发展认知水平、合作技能和社会情感的教学策略体
摘 要: 在初中化学学习中科学探究是一种重要的学习方式,化学实验正是进行科学探究的主要方式,实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以让学生学习获得新知识,验证巩固原有知识,更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法。教师可以通过让学生设计实验方案及改进和优化实验方案等途径提高学生科学探究的能力和培养学生的创造性思维。 关键词: 初中化学教学 实验教学 创造性思维 化学是一门以实验为基础的科学,在化
时间就是生命,时间更是效率。加强对时间的管理,是化学课堂管理的重要内容之一。教师是课堂的主导者,也是课堂教学时间的唯一管理者。要完成化学课堂教学任务和达到一定的目标,教师就必须有计划地安排和有效地支配教学时间。部分化学老师在教学实践活动中,却又往往忽视这一环节,随意性大,存在着一些突出的问题。例如:教师讲的多、学生思考的少;教师板书内容太多,有时板书又慢,浪费时间;教师的导入语、过渡语设计太长,不
摘要: 随着高考制度的改革和现代教学观的形成,教师不仅需要加强学生基础知识的教学,更应重视学生思维能力的培养。在学习生物高考大纲的基础上,突出思维能力的培养,在选择题目时,立意于能力,注重学生对知识分析和运用,但又不忽略基础知识的复习,生物教学中始终以培养学生思维能力为出发点,全面提高学生的生物复习质量。 关键词: 生物复习 思维能力 探究性学习 实验设计能力 在新课改和现代教学观逐步推行的背
摘要: 在新课标下,教师应重视化学实验的教学,创造条件,组织学生完成基础的学生实验;利用家庭小实验激发学生的学习兴趣和创造能力;优化实验设计,培养学生自主探究能力,提高科学素养,真正实现素质教育。 关键词: 化学实验 学习兴趣 创造能力 自主探究能力 《义务教育化学课程标准》(2011版)对化学课程在九年义务教育阶段要求做了规定:要让学生学习初步的化学知识和技能,并经历基本的科学探究过程,受到
1.构建新型师生关系,拉近与学生之间的距离教师应该运用 幽默的语言形式进行课堂教学,同时教师还应该和学生保持互动,使学生充分感受到数学课堂的乐趣。由于该单元内容和轴对
摘要: 运用文献资料法、逻辑分析法,对如何利用红色资源对大学生进行德育教育的有效途径进行了探讨,并提出了解决问题的对策。 关键词: 大学生德育 红色资源 有效途径 以中国革命道路、革命文化、革命精神为内涵的红色资源,是中国共产党宝贵的精神财富,是革命传统优势的重要体现,也是开展思想政治教育的宝贵资源。但是,如何开发和利用好红色资源优势,发挥红色资源的教育功能,探索利用红色资源进行大学生德育教育
摘要: 每一位学生都客观地存在着心理差异和特有的人格个性,所追求的生活目标及行为习惯就不同;对生物课的认识不同,学习态度与积极性就不同。只有了解学困生的学习障碍并做好转化工作,才能保证全体学生都得到全面发展。本文针对高一生物学困生的成因进行了调查与分析,根据学困原因将其划分为四大类,并针对性地提出了转化对策及思考。 关键词: 学困生 转化策略 高一生物学习 学困生的转化是现代教育过程中面临的重
摘要: 专业建设对学校教育教学质量和水平的提升具有决定性的影响和作用,通过专业建设水平评估,以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设。要更新职业学校的专业建设理念,以专业设置为中心,不断加强师资队伍建设,提升学校软件和硬件设施,以课程建设为核心,提高专业社会声誉,凝聚专业亮点,塑造专业品牌和特色,让专业建设成为职业学校的工作之魂。 关键词: 专业建设 专业设置 课程改革 师资建设 随着
摘要: 随着我国高等教育的不断发展,高校学生户籍迁移与管理存在众多问题,分析高校学生户籍管理的现状,指出高校学生户籍管理弊端,提出完善大学生户籍管理制度的对策。 关键词: 大学生 户籍管理 现状 对策 户籍管理是世界各国普遍采用的一项重要的国家行政管理制度。户籍管理的主要功能是政府职能部门通过对公民基本情况的登记管理,确认公民的民事权利能力和民事行为能力,证明公民的身份,方便公民参加各种社会活