【摘 要】
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现代政治学科在北大的建立经历了一个由知识变动与权力规训的复杂过程。清末，经世思潮与“中体西用”论结合，催生了京师大学堂等新式教育机构，以此来接纳西学与西政。由于立学宗
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“近代中国的知识与制度转型”（05JZD00011）,国家社会科学基金青年项目“政治学科在近代中国的形成”（06CZS018）
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现代政治学科在北大的建立经历了一个由知识变动与权力规训的复杂过程。清末，经世思潮与“中体西用”论结合，催生了京师大学堂等新式教育机构，以此来接纳西学与西政。由于立学宗旨尚停留在传统的经世济民之政治概念上，统治者便力求将法政教育约束在国家治理的应用层面。进入民国，蔡元培对北大法科进行人事整顿与制度改革，着力引导其走向学术化道路。周鲠生、王世杰等英美派留学生因之掌控了法科的学术行政职位，推动了法科教学制度与研究风气的转变，北大政治学系开始实现由欧陆派的国家学向美国流的政治学转变，与此同时，研究所、学会、专业学
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【摘 要】我校初二、初三各有16个班级，每次听课，有时不经意地会融入课堂中，有时是昏昏欲睡，细细想来，教者在课堂上的激情太重要了。 【关键词】课堂 激情 构建 每次考试过后，我们常常感叹，付出与回报不成正比，反思我们的课堂教学过程，知识点的讲解没什么错误，很少有理解上的不妥或表达上有什么明显失误，课讲得头头是道，条理清晰，例题也分析得十分透彻，还有现代化的设备与手段，自己感觉没有什么不
2010年lO月19日，由武汉大学和美国佩斯大学主办的第三届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会在武汉大学举行。会前，武汉大学專门举行了聘请上海世纪出版股份有限公司董事长、总裁、党委书记陈昕先生为武汉大学兼职教授的仪式。武汉大学党委副书记、纪委书记俞湛明教授，湖北省新闻出版局副局长黄国钧，武汉大学人事部副部长卢昌宁，武汉大学出版社社长陈庆辉，以及武汉大学信息管理学院出版科学系部分师生出席聘
【摘 要】知识是具有情景性的。老师该创设一定的情景来发展学生的探究能力。 【关键词】高中语文 情景创设 探究能力 心理学家布朗指出：知识是具有情景的，是在情景中通过活动与合作产生的；学习只有发生在有意义的情景中才是有效的。那么，高中语文教学如何创设情景呢？ 一、山穷水尽，激发探索欲望 让我们把时空切回到《陈情表》第一课时中的三个教学环节上来具体谈谈： （一）提供背景 首先从《为
借助《中文社会科学引文索引》（2000-2007）的数据，采用引文分析法，对国内政治学论文引用图书的出版社进行统计分析，推出对政治学最有学术影响的百家国内外出版社，予以简要评价，并论
数学语言，对于学数学的学生来说非常重要。如：列式计算，“1．8除以2减1．6的差，商是多少”就是要把这些文字叙述语言用数学语言表示出来，列成式子。数学学习活动基本上是数学思维活动，
随着出版体制改革深入,出版人才资源配置方式将发生重大变革。一是出版人才资源的市场化配置格局逐步形成,市场机制在人才资源配置过程中发挥主导作用;二是出版经理人制度将
【摘要】语文作为一门感性很强的学科， 其本身就要求师生双方在教学过程中要有情感的投入和交流。作为引导者的教师， 在语文教学中投入情感与否会对语文教学效果产生很大的影响。本文将从教师人格魅力的彰显、教師业务素质的提高和教师与学生关系三方面浅析教师如何在语文教学中投入情感。 语文教育家吕叔湘曾经说过：语文教学既是一门科学，也是一种艺术。艺术是需要参与者投入情感的，正所谓“感人心者，莫先乎情”。语
【摘 要】新课程理念下笔者对提高学生英语记忆的效率作了一些探索，要向效率要时间，而不是用时间补效率。通过多种记忆教学方式的探索，使英语教学更加符合语言学习的规律，更加符合心理学、教育学的规律。 【关键词】提高 英语 记忆 效率 为了使自己能跟上形势发展的步伐，在试用新教材的过程中，人们努力将交际能力的训练贯穿整个教学过程，也对提高学生英语记忆的效率作了一些探索。我们要向效率要时间，
课堂教学有效性是指通过课堂教学活动， 学生在学业上有收获， 有提高， 有进步。如何进行有效教学， 需要我们认真研究教学的策略， 更新观念， 发挥主观能动性， 钻研教材， 把握教材、创造性地使用教材， 改革课堂教学评价的办法， 提高课堂教学的质量。为了能探索自主、高效、充满活力的课堂教学， 取得显著成效， 作为一位数学教师，我在这个问题上做了以下几方面的尝试。 一、建立和谐的师生关系， 营造轻松愉