论文部分内容阅读
随着新课程教学理念的提出，在初中英语教学中，教师不仅仅要注重知识的传授，还要能够让学生体会到英语学习的趣味性。n为此，在初中英语教学中，教师要注重将快乐教学融入其中，以此更好地提升教育教学效率。本文先分析当前初中英语教学现状，接着提出n初中英语快乐教学的对策，以此更好地提升教育教学效果。
寓教于乐给学生插上“乐学”的翅膀n——浅议初中英语快乐教学
【摘 要】
：
随着新课程教学理念的提出，在初中英语教学中，教师不仅仅要注重知识的传授，还要能够让学生体会到英语学习的趣味性。n为此，在初中英语教学中，教师要注重将快乐教学融入其中，以此更
【机 构】
：
广东省河源市龙川县岩镇中学 广东河源 517343
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
培养并发展低段小学生的语言表达能力是语文教育的最基本任务，要培养低段小学生的语言表达能力，语文教师就不能忽视对n小学生早期“听”“读”“说”的同步锻炼。通过将书面表
科学技术的发展带动教学工具的更新迭代。伴随着互联网的应用与普及，微课这种新型教学工具渐渐走进了校园，走进了课n堂，走进了家庭。在小学数学教育教学过程中，教师借助于微课，可
在全面推进新课改与素质教育的大背景下，化学学科教学逐步形成了以学生为中心，全面提升学生探究能力与学科素养的新教n育模式。化学教师要进一步激发学生对于化学学科的学习兴
高中体育课程的设立和实施目的，是为了提升学生身体素质和心理素质，从而确保学生在未来学习道路中具备良好的综合素n养。但是当下高中体育教学过程中，特别是对于体育特长生的训
一本高质量的“错题集”，既是帮助学生查缺补漏的有效凭借，又是引导学生科学开展物理学习的最佳工具。而且，由于高n中物理本身难度较大，且对于学生的思维、认知、理解等要求较高，
高中信息技术教学中，探究式教学模式的应用能够更好地提升教学与教学效率，教师通过探究式教学模式的应用，不仅可以提n升学生在学习当中的积极主动性，还能够进一步强化学生的探究
初中语文新课标要求阅读教学能真正提高学生思维能力，要求学生读整本书。所以，目前整本书教学在初中语文教学中越来越n被重视，实施整本书名著阅读教学，以此能更好地提升教育效率
对于绝大多数四年级的学生来说，他们正处于学习英语的第二年，对英语学习仍然充满兴趣和动力，但由于学习习惯不良等种n种原因，在四年级英语教学中还是会出现一定数量的学困生。如
在现代网络信息技术飞速发展的年代，将微课渗透到小学语文教育行业领域当中，对小学教学的质量产生巨大的转变，不但能n够使小学语文教师的教学质量有所提升，并且能够使小学生更好
游戏是契合小学生身心发展特点的形式之一，小学英语对于学生而言具有一定的理解难度，因此为了更好地激发小学生学习英n语的兴趣，就需要充分将游戏融入小学英语教学过程中，进而为