浅谈高中数学课堂教学思想

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新课标下的数学课堂,倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。鼓励学生在学习过程中养成独立思考、积极探索的习惯。数学研究性学习是指学生在教师的指导下,从学生自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类的发展中选取有关数学研究问题,以探究的方式主动地获取数学知识、应用数学知识解决数学问题的学习方式。它同社会实践等 Under the new curriculum standard math class, advocating independent exploration, hands-on practice, cooperation and exchange, reading self-study and other ways to learn mathematics. Encourage students to develop independent thinking in the learning process, and actively explore the habit. Mathematical research-based learning refers to the students under the guidance of the teacher, from the students’ own mathematics learning and social life, nature and human development to select the mathematical research questions, to explore ways to take the initiative to obtain mathematical knowledge, the application of mathematical knowledge to solve mathematics The way to learn the problem. It is with social practice and so on
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