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中学生物实验为提高学生的生物学科素养,培养学生的动手操作能力提供了有效途径。在实验教学中对教材中的部分实验进行改进,可以培养学生的核心素养,显著提高实验效果。
基于核心素养的高中生物实验改进策略
【摘 要】
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中学生物实验为提高学生的生物学科素养,培养学生的动手操作能力提供了有效途径。在实验教学中对教材中的部分实验进行改进,可以培养学生的核心素养,显著提高实验效果。
【机 构】
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山东省淄博实验中学
【出 处】
：
教育与装备研究
【发表日期】
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2018年10期
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