【摘 要】
:
在传统教学理念下,高中音乐鉴赏课并不受重视,而新课程改革要求学校教育要重视学生的全面发展,因此,合理打造高中音乐鉴赏课十分重要.作为高中音乐课的重要部分之一,鉴赏课不
论文部分内容阅读
在传统教学理念下,高中音乐鉴赏课并不受重视,而新课程改革要求学校教育要重视学生的全面发展,因此,合理打造高中音乐鉴赏课十分重要.作为高中音乐课的重要部分之一,鉴赏课不仅能提升学生的音乐鉴赏能力,还可以培养学生的审美能力.本文立足于新课改视角,分析了打造优质高效高中音乐鉴赏课的措施,希望能够对现实音乐教学有所裨益.
其他文献
少数民族地区教育教学质量普遍滞后,尤其是小学数学学科,后进生转化是其中的一大难题.本文从家庭因素、社会环境因素、先天性因素方面分析后进生的成因,并根据教学经验总结出
在小学阶段,对汉字识记能力的培养和汉字识记量的积累是学生在今后顺利完成语文学习任务的重要保证之一,也是学好其他学科的语言基础.同时,加强对识字能力的培养是语文核心素
随着新课程改革的深入,越来越多教师开始重视现代教育技术的应用.所谓现代教育技术主要是指运用现代教育理论,将现有的教学资源重新设计、开发,以此提高教学效率和质量.本文
本文探讨高中音乐教师如何加强声音形象教学,让学生体会民族音乐深刻的意蕴以及传达的情感,营造民族音乐的艺术氛围,培养学生的审美情趣.
绘本是一种儿童读物,符合小学生对文本知识的认知特点,适合刚进入小学的低年级学生进行启蒙阅读.绘本阅读能够培养低年级学生的阅读兴趣,提升低年级学生的阅读能力.但是由于
本文以初中化学教学中的问题创设为研究对象,通过阐述初中化学探究问题创设对培养学生能力的意义,并从问题导入、问题教学和问题拓展三个方面分析借助于创设问题来发展学生综
近年来,随着经济的不断发展、科技的不断进步,各行各业都在发生显著的变化,教育行业亦如此.改变教学模式、提高教学质量,成为现在促进教育发展的关键因素之一.“创客教育”理
《义务教育生物学课程标准》(2011版)倡导:“更关注学生已有的生活经验,更强调学生的主动学习.”这说明教学过程应该是师生共同开发课程、丰富课程的过程,是一种动态的、发展
我国优秀的传统文化中蕴藏着丰富的素材,对于陶冶学生的心灵,引导其客观地认识世界很有益.然而随着全球一体化的发展,大量外国文化的涌入使得孩子们“眼花缭乱”,有时忽视了
语文学习不仅仅局限于词汇量、语句的积累,还要求学生注重对阅读理解能力的培养.在语文阅读教学中,教师常常借助非连续性文本来直观、形象地将阅读材料呈现给学生,使学生更加