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学习的本质就是为了更好地应用,在高中的地理课程学习中,主要研究的是人文地理,如城市交通环境、工农业区位等问题,它和实际的生活有着密切的联系,是高中地理教学中的重点。那么,在具体的教学中要想使教学质量得到保证,就需要从学生的实际出发,进行地理教学。文章通过对当前高中地理教学中问题导学的应用进行具体分析,以期促进高中地理教学质量的不断提升。