本文分析了桥梁板损伤的特点,提出了桥梁损伤中有限元分析的目的与原则,论述了桥梁板损伤有限元分析的重要性和存在的相关问题,并提出了相应对策。以期桥梁建筑设计得到进一步完
爱因斯坦曾说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”文学是形象的艺术,要引导学生进入五彩缤纷、赏心悦目的艺术
近年来,园林建筑工程的建设呈现飞快的增长趋势,但是,园林建筑工程又是一个施工要求严格、任务繁重、时间紧迫的工程,安全管理容易被忽略。本文就如何增强园林建筑工程的安全管理
“1”像铅笔,“2”像鸭子,“3”像耳朵,“4”像红旗……数字在幼儿的心灵中是陌生而抽象的,学习和记忆起来比较困难。幼儿园教师要学会利用幼儿已经认知的铅笔、鸭子、耳朵等简单、具体的事物,与数字联系起来,运用形象化的方法,引导幼儿进行联想,在此基础上通过熟读通俗的口诀,达到识记掌握的目的。在这一教学过程中,形象化是基础,联想是关键,是简单的联想教学法的运用。心理学认为:相互有联系的事物或接近,或相反
在几年的小学数学课堂教学实践中,我总结发现,灵活恰当地运用教学方法,有利于学生对数学知识的理解和掌握。 一、语言讲解法 教师在课堂教学中,与学生进行语言交流是必不可少的,为学生进行相应的讲解是不可摒弃的重要手段。在教学简算327–52 –48这类题时,我通过解决问题让学生总结方法,大多数学生掌握较好,可总有几个学生每遇到这样的题便模糊不清。于是,我就采用学生花钱购物为例,为他们进行了讲解,因为
市政道路施工是我国城市建设中最基础的建设项目之一,其施工质量的好坏关系着城市建设的效果。本文就对市政道路施工中的质量问题以及加强施工质量管理的措施进行了分析。
小学低年级识字是基本任务,如果在一堂课中老师能采用多种方法,吸引学生的注意力,并激发学生的识字兴趣;如果教师在每一节识字课中,都能变换不同的方式进行识字教学,使课堂识字活动起来。不仅能学生学会认汉字,而且能培养学生学习汉字的浓厚兴趣,并养成自觉识字的习惯和能力。 一、游戏识字法 游戏识字法是为了满足儿童好动好玩的心理,使学生爱识字,乐于识字。在教学中,可以采用如下方法: 1.开火
作为教师我感到学前良好的教育会使刚刚入学的他们尽快步入正轨,树立学习自信心。虽然很多家长选择了学前班,可对于孩子在学前阶段应该学些什么,进行一下掌握哪些知识,却不甚了解,本文就这方面与学前家长进行一下探讨。 一、要关注与语文有关的基础知识 “语文”在人的一生中的地位极其重要,因为它是重要的交际工具,是人类文明的重要组成部分。语文素养既是孩子学好其他课程的基础,也是孩子全面发展的基础,语
在教学中要学会与学生闹起来,掌握学生的心理,以动制静,充分调动起学生的积极性,让他们真正体味到学习的乐趣。 古人以师之严、学为勤来衡量教学得失的标准,已不再适应现代教育的发展。教师要转变观念,树立以学生为本的教育思想,拉近与学生的距离,改变以往只听黄鹂翠柳,却忘记自家争鸣呼声;摒弃教师讲、学生聽的传统模式,以幽默、恢谐的方式调动学生的积极性,让学生的大脑细胞处于兴奋状态,对知识掌握是最好的催化剂