记得那是3年前的一个傍晚，一名男生背着书包，走进了我的办公室。“老师，现在都已经是下班时间了，学校里都没人了，你还在这里备课，值得么？况且，英语我们也不怎么听得懂。”听完这句话，我的脑子突然像短路了一样，不知如何回答。回家的路上，我一直在思考这个问题，终于得出了答案。我每天在这里认真地工作，是为了你们，但是，也不仅仅是为了你们，更是为了提升自己，塑造更好的自己。
　　其实，像这样的例子在我们的身边还有很多：我常常可以看到挺着8个月大肚子的张老师，为了提高孩子们的成绩，每天陪孩子们在教室里背古诗、默字词的场景;也可以看到一名领导，在学校最需要的时候，爬到教学楼外墙协助同事们挂横幅的感人场面;还有总务处的吴老师，为了学校的机械建设，常常顶着烈日，往返于各个办公厅。是的，他们就是我们身边最最真实的“师德师风”模范。
　　那么，究竟什么是“师德师风”呢？师德，指的是教师最基本道德、素养;而师风，指的是教师这个行业的风尚、风气。
　　在教育这条漫长的道路上，它赋予着教师神圣的使命。因此，加强师德师风建设，更为重要。首先，它是教师干事创业的需要。教師在教育教学中，主要是教书育人、传播知识。而教育的特殊性，决定了教师的师德比其他行业的职业道德要求更高，必须爱党、爱国、爱教、爱校、爱生，还必须淡泊名利、无私奉献。一次同学聚会上，一名银行的同学说到“我的年薪也就十几万，教师的应该更高吧。”当时，工资只有2字开头的我不知如何回答，脸上露出了尴尬的笑容。庆幸的是，我热爱我的工作。
　　其次，加强师德师风建设，是学生健康成长的需要。人们常说，教师是学生的一面镜子，而学生是教师的影子。因此，教师的一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教育绝不是单纯的文化传播，更是一个用人格铸造人格，用心灵唤醒心灵的过程。在担任班主任工作的几年里，我常常带的是普通班的学生。也许，在其他老师看来，他们是那么的不起眼，但是，在我的眼里，他们仍有不一样的一面。因为，我坚信，再渺小的沙子，也会发出不一样的光芒。所以，每到毕业班学生回校看我时，我都会非常感动。感动的不是他们带来什么礼物，而是多年后，仍然记得我的那份心。
　　最后，加强师德师风建设，也是推进社会文明的需要。《师说》曰：“师者，传道授业解惑也。”而西汉的学者杨雄也说过，“师者，人之模范也。”可见，教师对于传播文明、开发智慧、塑造灵魂，有着至关重要的作用。一代师风影响着一代人，这也对构建社会主义和谐社会有着十分重大的意义。
　　有的老师，为了大家，舍弃小家;有的老师，为了山里的孩子有书读，放弃了原来城市里优越的条件，一待就是30年。老师们，你们还在记得08年汶川大地震中，用身体守护学生的老师吗？你们还记得过马路时，面对迎面而来的车辆，用身体保护学生的最美教师张丽莉吗？正是师德的力量，让她们无悔于教师这个普通的行业;正是师德的力量，让她们敢于奉献。
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。尊敬的各位同行们，让我们永远牢记教师这一平凡而又神圣的职业，淡泊名利、严谨治学、立德树人，共同遵守《师德师风公约》，以实际行动做一名党和人民满意的教师吧！