立足四个特性,上好试卷讲评课

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试卷讲评课一般安排在学生考试之后,是对某一个学习内容的阶段性总结。那么,在试卷讲评的时候,能不能解决学生的遗留问题,让学生带着成功与自信走出这一阶段的学习就显得尤其重要。正是这样的特殊性,让试卷讲评课显得与众不同,轻描淡写的处理不能带给学生警醒的作用,浓墨重彩的渲染又会让学生感到枯燥无味,好像炖一锅汤,试卷讲评课往往承担着往汤中加盐的重任,过与不及都会影响汤的美味,所以在上试卷讲评课的时候要精雕细琢, Papers review class is generally arranged after the student exam, is a summary of the learning content of a stage. So, when the papers comment, can solve the problems left over by students, so that students with the success and self-confidence out of this phase of learning is particularly important. It is such a particularity, so that the papers are commented out different classes, understatement can not give students vigilant treatment, dazzling rendering will make students feel dull, it seems like a stew soup, Salt in the soup task, too much or too will affect the delicious soup, so when the papers on the evaluation of the class to be crafted,
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