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低龄孩子字理识字教学探究
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2014年z2期
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我们所研究的物理现象和过程往往是复杂的，但在复杂之中，各物理现象和过程方面又存在着各种等效性.因此，为了认识复杂事物的本质规律，我们经常利用这种等效性，将实际事物转化为等效的、简单的、易研究的物理事物，这种方法称之为等效替代法.本文就解决实际问题的过程中通过不同的思维方式来实现不同的等效作简要分析，以期抛砖引玉. 1通过转换思维，实现情境的等效 在处理物理问题的过程中，常会遇到这样一种情况：根
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