【摘 要】
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目的:研究分析延伸药学服务对糖尿病患者用药依从性的临床影响。方法:选取我院2013年11月-2014年11月期间收治的糖尿病患者90例,按照抽签的方法将其随机分成研究组和参照组,
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目的:研究分析延伸药学服务对糖尿病患者用药依从性的临床影响。方法:选取我院2013年11月-2014年11月期间收治的糖尿病患者90例,按照抽签的方法将其随机分成研究组和参照组,两组患者均45例。对研究组患者予以延伸药学服务,对参照组患者予以常规用药指导,观察两组患者的相关临床指标变化情况。结果:对两组患者予以不同的用药指导方法,研究组患者的用依从良好率95.56%明显优于参照组患者的用药依从良好率71.11%,数据比较,差异显著,具有统计学意义(P<0.05),并且研究组患者血糖水平下降程度明显优
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本刊讯（记者 薛续友）为期9天的首届古陶瓷收藏高峰论坛暨古陶瓷收藏精品展，1月3日在京闭群。论坛上，与会人员探讨交流了古陶瓷赝品产业的基本特征、工艺方法，并针对近年来我国古陶
4月4日,“粉红之星”亮相于香港苏富比（微博）春拍,此枚椭圆形钻石重约59.60克拉,是美国宝石学院历来评定过最大颗的内部无瑕艳彩粉红钻,估价约4.1404亿元.香港苏富比拍卖行曾举
铜镜,是指用铜、锡、铅等金属铸造的青铜镜,《说文解字》记载:“鉴可取水于明月,因见其可以照形,故用以为镜。”铜镜在中国有源远流长的历史,在夏商周时期铜镜已经存在,直到
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在一次“教学能手”的评选中，一位参赛者讲授《从百草园到三味书屋》，赏析百草园时，让学生找出文中草木虫鸟的名称并提问：一长串看似繁琐芜杂的事物名单是不是闲笔？是怎样描写的？有什么作用？这是多么简洁的三个问题，多么简练的切入设计。 看得出，教者作了精心设计，三个问题围绕“物名”，逐层深入，直指教学核心。引导之下，学生很快明白：“菜畦”、“石井栏”、“皂荚树”、“桑”等景物，有动景、静景；有听觉、视觉
素质教育改革不仅针对学生的综合素质培养，还包括了教师专业素质的培养。这是因为，教师专业素养的高低会对素质教育改革的成败产生最直接的影响，所以我们有必要关注教师专业素质的培养。在所有的教学科目中，语文是其他学科的基础，同时在培养学生文化修养方面发挥着不可取代的作用，所以，如何提高语文教师的专业素质已经成为教育改革关注的焦点。受到学科性质的影响，语文和其他的学科相比，“专业性”虽有欠缺，却有更多方法来
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高素质人才的培养要求我们把素质教育和课堂教学有机融合起来，使学生在受教育的过程中不仅仅学到书本的表面知识，而且能在这其中提高学生的综合能力和素质。这一目标的实现不应只是简单的理解为教师要给学生提供全方位的学习计划，开展大量的课外活动，而是应把握住我们教育的主体，那就是学生。显然，在现实中，我们的多数学生并未真正的由“让我学”转变为“我要学”。因此，我们的课堂教学现在最需要的是学生的积极参与意识和主