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摘 要：中学财务管理作为院校发展与教育以及教学水平有效提升的关键后勤保障。可是，近几年我国教育事业的快速发展，使院校教育经费日益紧张。因而，通过结合实际情况，研究中学财务管理过程中面临的问题，同时提出改进意见，以加强中学财务管理。
关键词：中学；财务管理；改进建议
中学是我国义务教育主要构成部分之一，而财务管理工作在推动中学持续发展方面发挥关键作用。目前，虽然我国中学院校在财务管理与核算方面取得一定成果，可是依然存在诸多问题影响着中学院校的发展。同时，基于中学院校的稳定、可持续发展下，在中学院校的财务管理方面也提出更为严格的要求。因而，务必加强中学院校的财务管理工作，确保中学院校稳定、可持续发展。
一、中学财务管理的重要性
中学院校财务管理的内容为院校开展财务工作时所有活动，比如院校投入在人才培养方面的财务活动等。财务管理在中学的发展中发挥关键性作用，是中学院校整体管理的主要构成内容之一。通常情况下，中学院校的财务管理包含以下几方面内容：院校财政预算管理和教育工作的费用及院校建设管理等，财务关系到院校教育活动的各个方面，因而财务管理对中学院校而言具有深远意义。
二、中学院校财务管理存在的问题
（一）欠缺财务管理意识。中学院校经济运行的根本基础与保障就是财务管理。而在我国中学教育事业不断发展下，社会已十分重视中学升学率，国家教育部门要求中学院校一定要提升教学质量。可是，大部分中学院校在加强教学质量的同时，却忽略了财务管理工作，许多中学院校的财管管理模式相对单一，难以发挥财务管理工作中预算管理与收入管及财务分析等相关工作的功能。并且，因为国家的财政拨款十分有限，所以中学院校的教育事业发展必须要具有充足经费保障。因而，大部分中学院校的管理者虽然重视募集教育经费，但是在怎样应用与如何管理募集经费，甚至怎样获取最大的利益方面，都存在观念滞后问题，对于经济社会下的发展形势也不了解，直接影响了中学院校的财务管理工作有效组织、开展。
（二）中学院校财务管理体系不完善。因为中学院校财务管理工作并非是院校的重点工作内容，一些院校缺少完善的财务管理体系与岗位职责。而优秀的方案若是缺少制度相适应，就会成为无稽之谈。中学院校应在依循我国财经制度的基础上建立院校一系列完善的财务管理体系，例如部门预算和资产管理以及物资采购等相关制度。可是，许多中学院校在制度建立方面依然存在很多问题，许多制度缺少具体性与公开性，同时与物资、资金有关的体系原本为院校所有部门和全体工作人员必须清楚的事，可学校哪个部门制定的制度仅仅该部门了解，且财务部门常常难以解释到位，因而学校财务部门的监督就无从发挥。另外，部分中学院校尽管制定了完善的财务管理体系，过于形式化或者是不依据实际情况制定财务管理体系，而是照搬我国的教育部规定，仅有少数的中学院校依据财务管理工作的相关规章办事，可实践操作过程中存在比较大的随意性。
（三）会计人员的管理欠缺。中学院校的财务工作人员基本是教师兼职，因为自身教学任务相对较重，日常主要教学，一般没有时间参与财务管理方面的培训，对于财会法律知识并不了解，甚至法律意识与财务基本知识也不具备，从而造成中学院校的财务管理工作难以到位，针对一些违法、违纪财务行为也缺少辨别能力。另外，中学院校的会计工作岗位设置缺少合理性，一些中学院校的岗位责任指和分支机构的具体职能范围等并不明确，尤其是规模相对偏小的中学，还存在一人身兼多职问题，或是财务岗位空缺等。一系列问题直接影响财务管理工作的有效开展，限制中学院校的发展。
三、改进中学财务管理工作的建议
（一）加强中学院校领导者的财务管理意识。中学院校领导直接影响财务管理水平。对此，中学院校的领导一定要转变观念，加强财务管理工作，将其置于院校教育、教育同等地位。第一，院校领导应合理划分财务管理机构登记，制定完善的财务部门，并配置专业技术财务人员，制定健全的财会人员年龄和学历及职称结构等；第二，加强财务预算管理，严格依据规定落实财务预算工作，在进行学院预算的编制时，应依据会计行业有关管理要求，有效提升预算工作效率，确保预算工作可真实反映出各种需求情况；第三，加强中学院校财务工作人员培训，改进财务工作人员奖惩体系，持续提升院校财务管理整体科学化水准。针对院校的财务工作人员应加强考核和监督，实现财务管理工作的充分落实。
（二）改进中学财务管理体系。完善的财务劵体系在推动中学院校财务管理中发挥关键性作用。对此，要依循《中小学校财务制度》中有关要求，制定完善的财务管理规范，并依据具体需求设置财务管理和内部控制机构，在一定程度上加强财务管理监督，保证中学院校财务部门控制正常进行。首先，加大财务管理体系制定，改进预决算制度和财务公开制度以及资金管理制度等，并定期针对中学院校的固定资产完成盘点，避免发生固定资产流失。其次，基于改进中学院校财务管理体系与制度基础上，应使其和中学院校实际状况一致，保证所有财务管理体系科学性、有效性、合理性，充分落实财务管理体系，同时根据中学院校教育事业的深化改革，不断对其财务管理体系进行修订与改进。
（三）加强财务工作人员能力，奠定财务工作基础。中学院校的教育事业快速发展，对财务管理提出的新的要求。因而，中学院校要严格依据《会计法》等相关要求对财务机构的负责人进行选拔与任用，制定会计人员的培养系统，提高会计人员的思想政治觉悟与业务素质以及会计专业能力，采用会计工作人员轮岗制。同时，建立会计工作人员考核体系，持续加强财务工作人员的素质，从而保证中学院校财务管理工作的有效开展。
四、结语
中学院校的财务管理直接影响学校教学活动的有效开展，因而一定要加大财务管理力度，通过合理途径募集事业资金，科学制定预算与配置学校资源，加大院校资产管理，制定完善的财务管理制度，并加强财务工作人员考核与监督，从而推动中学院校教育事业的可持续发展，为社会培养优秀的人才。
参考文献：
[1]王文军. 中学财务管理水平提升途径的探讨[J]. 现代经济信息，2013，23：166.
[2]尹华炎. 论如何提高中学财务管理工作的效率[J]. 企业导报，2014，No.27923：21+15.
关键词：中学；财务管理；改进建议
中学是我国义务教育主要构成部分之一，而财务管理工作在推动中学持续发展方面发挥关键作用。目前，虽然我国中学院校在财务管理与核算方面取得一定成果，可是依然存在诸多问题影响着中学院校的发展。同时，基于中学院校的稳定、可持续发展下，在中学院校的财务管理方面也提出更为严格的要求。因而，务必加强中学院校的财务管理工作，确保中学院校稳定、可持续发展。
一、中学财务管理的重要性
中学院校财务管理的内容为院校开展财务工作时所有活动，比如院校投入在人才培养方面的财务活动等。财务管理在中学的发展中发挥关键性作用，是中学院校整体管理的主要构成内容之一。通常情况下，中学院校的财务管理包含以下几方面内容：院校财政预算管理和教育工作的费用及院校建设管理等，财务关系到院校教育活动的各个方面，因而财务管理对中学院校而言具有深远意义。
二、中学院校财务管理存在的问题
（一）欠缺财务管理意识。中学院校经济运行的根本基础与保障就是财务管理。而在我国中学教育事业不断发展下，社会已十分重视中学升学率，国家教育部门要求中学院校一定要提升教学质量。可是，大部分中学院校在加强教学质量的同时，却忽略了财务管理工作，许多中学院校的财管管理模式相对单一，难以发挥财务管理工作中预算管理与收入管及财务分析等相关工作的功能。并且，因为国家的财政拨款十分有限，所以中学院校的教育事业发展必须要具有充足经费保障。因而，大部分中学院校的管理者虽然重视募集教育经费，但是在怎样应用与如何管理募集经费，甚至怎样获取最大的利益方面，都存在观念滞后问题，对于经济社会下的发展形势也不了解，直接影响了中学院校的财务管理工作有效组织、开展。
（二）中学院校财务管理体系不完善。因为中学院校财务管理工作并非是院校的重点工作内容，一些院校缺少完善的财务管理体系与岗位职责。而优秀的方案若是缺少制度相适应，就会成为无稽之谈。中学院校应在依循我国财经制度的基础上建立院校一系列完善的财务管理体系，例如部门预算和资产管理以及物资采购等相关制度。可是，许多中学院校在制度建立方面依然存在很多问题，许多制度缺少具体性与公开性，同时与物资、资金有关的体系原本为院校所有部门和全体工作人员必须清楚的事，可学校哪个部门制定的制度仅仅该部门了解，且财务部门常常难以解释到位，因而学校财务部门的监督就无从发挥。另外，部分中学院校尽管制定了完善的财务管理体系，过于形式化或者是不依据实际情况制定财务管理体系，而是照搬我国的教育部规定，仅有少数的中学院校依据财务管理工作的相关规章办事，可实践操作过程中存在比较大的随意性。
（三）会计人员的管理欠缺。中学院校的财务工作人员基本是教师兼职，因为自身教学任务相对较重，日常主要教学，一般没有时间参与财务管理方面的培训，对于财会法律知识并不了解，甚至法律意识与财务基本知识也不具备，从而造成中学院校的财务管理工作难以到位，针对一些违法、违纪财务行为也缺少辨别能力。另外，中学院校的会计工作岗位设置缺少合理性，一些中学院校的岗位责任指和分支机构的具体职能范围等并不明确，尤其是规模相对偏小的中学，还存在一人身兼多职问题，或是财务岗位空缺等。一系列问题直接影响财务管理工作的有效开展，限制中学院校的发展。
三、改进中学财务管理工作的建议
（一）加强中学院校领导者的财务管理意识。中学院校领导直接影响财务管理水平。对此，中学院校的领导一定要转变观念，加强财务管理工作，将其置于院校教育、教育同等地位。第一，院校领导应合理划分财务管理机构登记，制定完善的财务部门，并配置专业技术财务人员，制定健全的财会人员年龄和学历及职称结构等；第二，加强财务预算管理，严格依据规定落实财务预算工作，在进行学院预算的编制时，应依据会计行业有关管理要求，有效提升预算工作效率，确保预算工作可真实反映出各种需求情况；第三，加强中学院校财务工作人员培训，改进财务工作人员奖惩体系，持续提升院校财务管理整体科学化水准。针对院校的财务工作人员应加强考核和监督，实现财务管理工作的充分落实。
（二）改进中学财务管理体系。完善的财务劵体系在推动中学院校财务管理中发挥关键性作用。对此，要依循《中小学校财务制度》中有关要求，制定完善的财务管理规范，并依据具体需求设置财务管理和内部控制机构，在一定程度上加强财务管理监督，保证中学院校财务部门控制正常进行。首先，加大财务管理体系制定，改进预决算制度和财务公开制度以及资金管理制度等，并定期针对中学院校的固定资产完成盘点，避免发生固定资产流失。其次，基于改进中学院校财务管理体系与制度基础上，应使其和中学院校实际状况一致，保证所有财务管理体系科学性、有效性、合理性，充分落实财务管理体系，同时根据中学院校教育事业的深化改革，不断对其财务管理体系进行修订与改进。
（三）加强财务工作人员能力，奠定财务工作基础。中学院校的教育事业快速发展，对财务管理提出的新的要求。因而，中学院校要严格依据《会计法》等相关要求对财务机构的负责人进行选拔与任用，制定会计人员的培养系统，提高会计人员的思想政治觉悟与业务素质以及会计专业能力，采用会计工作人员轮岗制。同时，建立会计工作人员考核体系，持续加强财务工作人员的素质，从而保证中学院校财务管理工作的有效开展。
四、结语
中学院校的财务管理直接影响学校教学活动的有效开展，因而一定要加大财务管理力度，通过合理途径募集事业资金，科学制定预算与配置学校资源，加大院校资产管理，制定完善的财务管理制度，并加强财务工作人员考核与监督，从而推动中学院校教育事业的可持续发展，为社会培养优秀的人才。
参考文献：
[1]王文军. 中学财务管理水平提升途径的探讨[J]. 现代经济信息，2013，23：166.
[2]尹华炎. 论如何提高中学财务管理工作的效率[J]. 企业导报，2014，No.27923：21+15.