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本文通过对荣华二采区10<
浅论如何培养中职学生对体育课的兴趣
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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重庆市渝中职业教育中心 重庆 400042;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年12期
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《语文课程标准》（2011年版）提出：“要重视对学生课外阅读的评价，应根据各学段的要求，通过小组和班级交流、学习成果展示等方式，了解学生的阅读量和阅读面，进而考察其阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。”重视课外阅读是语文课程标准的一个根本性导向。“了解阅读面”是因为有的学生只喜欢读某一类的书，对不同领域的阅读材料，教师要尽量让他们都摄取，以扩大知识面，开阔视野。课标增加“考察阅读品位”，是希望对学
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《语文课程标准》规定：九年义务教育期间学生的课外阅读总量应在400万字以上。如果每本书是10万字，九年读书量就是40本，平均每人每年读书不足4.5本。在2008年第六次全国国民阅读调查中对18岁以下的未成年人曾做过调查，其结果显示：0～8周岁儿童当年平均每人阅读图书3.11本，9～13周岁儿童当年平均每人阅读图书6.98本，14～17周岁青少年当年平均每人阅读图书8.66本。从表面上看，这些数据超
一 树立五种崇高情感 （二00三年七月十七日） 胡锦涛同志多次要求广大党员干部做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。情为民所系是基础，不能做到情为民所系，手中的权就难以真正为民所用，也就难以真正做到利为民所谋。 要做到情为民所系，就要以党的先进人物为榜样，培养和增强对人民群众的深厚感情，学习和树立五种崇高的情感。一要学习邓小平同志的情怀感。他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国
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