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喜欢玩闹,热爱游戏是幼儿的天性,因此在幼儿体育活动中加入一定的游戏元素,能够有效的激发幼儿参与到体育活动中的积极性,促使幼儿真正的成为体育活动中的主人翁,从而提高体育活动的有效性,更好的完成体育活动的目标。对此本文便针对课程游戏化在幼儿园体育活动的开展应用进行分析,并提出相应对策。
课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展
【摘 要】
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喜欢玩闹,热爱游戏是幼儿的天性,因此在幼儿体育活动中加入一定的游戏元素,能够有效的激发幼儿参与到体育活动中的积极性,促使幼儿真正的成为体育活动中的主人翁,从而提高体
【机 构】
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江海镇区中心幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年32期
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