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教育是立国之本,我国对教育的重视程度越来越高,推动了高职教育迅速发展,高职生数量因而大量增加,社会对其成长成才状况较为关注,但目前大多数高职生存在自信心缺失的问题。该文基于积极心理学,对五年制高职生自信心现状与干预手段进行阐述,希望能够帮助高职生提高自信心,增强其社会竞争力。
积极心理学视阈下五年制高职生自信心现状及其干预研究
【摘 要】
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教育是立国之本,我国对教育的重视程度越来越高,推动了高职教育迅速发展,高职生数量因而大量增加,社会对其成长成才状况较为关注,但目前大多数高职生存在自信心缺失的问题。
【机 构】
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张家界航空工业职业技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题终结性成果(课题名称:积极心理学视阈下五年制高职生自信心现状及其干预研究,课题批准号:XJK18CXL005)
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