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一、小学生家庭教育的现状
小学生中独生子女的比例很高，很多小学生身边缺少玩伴，孤独感时常袭来。另外，有的小学生的父母在外地工作，一年中很少有时间与他们团聚，父母与孩子见面的主要方式是电话或微信视频。由于很多小学生的父母在外工作，照顾小学生的重任就落在了老人身上，而大部分老人都很溺爱孙子、孙女，认为孩子只要不做超出规则以外的事情即可。再加上改革开放以来，我国公民的离婚率不断上升，单亲家庭的孩子不断增加，很多孩子缺乏父爱和母爱。
二、小学生家庭教育存在的问题
1.父母使用错误的教育方法
如今，小学生的周末时间被各种奥数班、作文班、绘画班等填满，很多家长认为高分数=高知识=大学=人才。“你看隔壁小明的学习成绩多优秀，再看看你自己的成绩”……这些便是家长经常对孩子们讲的话。每一位家长都希望自己的儿女今后有所成就，但是笔者认为，家长应使用正确的教育方法，而不是一味地注重孩子的考试成绩，而忽略了孩子综合素质的培养。
2.长辈溺爱式教育适得其反
爷爷奶奶对孙子孙女百般宠爱，百依百顺，在他们眼里，只要不违反规则，孙子孙女做什么都可以。在学习知识或技能时，孙子孙女稍微碰到一点困难，爷爷奶奶就会站出来说：“学这有什么用，别把我孙子累坏了。”……不可否認，这是对晚辈爱的表现，但这种过度的爱对晚辈的成长是否有益呢？答案是否定的，这种教育理念既不利于孩子形成良好的性格，又不利于孩子的成长。
3.部分家长的教育方法不恰当
家庭教育对孩子的成长起着十分重要的作用，但实际上，不是所有的家长都采取了科学的教学方法。有的家庭中成员关系融洽，文化水平高，对孩子的教育方法科学、有效。但也有一些家庭中家庭成员关系紧张，文化水平低，对孩子的教育方法简单、粗暴。因此，家庭教育需要父母的不懈努力，积极采取科学、合理的教育方式。
三、小学生家庭教育的对策
1.父母要成为孩子最忠实的倾听者
很多父母认为，小学生年龄太小，很多东西都不知道。然而，小学生已有自己的独立思想，尽管可能没有那么成熟与理性。此时，家长应仔细聆听孩子的心声，让孩子感受到心灵上的平等。如果家长认同孩子的一些做法，学生就会觉得“原来我的想法是正确的”。这种被肯定的满足感会让孩子变得快乐，从而更加积极认真地面对生活，和家长们的交流也会越来越多。
2.家长要成为孩子的榜样
如果某一天，家长的心情很好，脸上洋溢着笑容，孩子也会受到感染，过着同样开心的一天；出门在外，父母若将垃圾投进指定的垃圾回收箱，那么孩子也会明白不能随地乱扔垃圾；一家人在一起聚餐，父母给自己的爸爸妈妈让座，并让他们先动筷，孩子也会明白尊重长辈的道理。这些看似生活中细小的事情，都能潜移默化地影响孩子的世界观、人生观和价值观。
3.父母要用欣赏的眼光看待孩子
世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都有自己独特的闪光点，学习成绩不是衡量孩子优秀与否的唯一标准。三百六十行，行行出状元。孩子总有擅长的一面，家长需要正确引导孩子的兴趣，并积极培养他们的爱好，同时家长不要吝惜对孩子的夸赞，学会欣赏孩子。
4.父母要多参加亲子活动
家长多陪伴孩子逐渐成为家庭教育的共识。在孩子玩耍、阅读、做功课、体育锻炼、交往、旅游、过生日等时候，家长都应多陪伴他们，增进与孩子的感情。
四、结语
孩子的教育是家长一生的牵挂，而家庭教育对孩子的影响深远。小学生正处于思想形成的时期，良好的家庭教育会是他们迈入社会前“最真心的课堂”。重视家庭教育是现代教育的必然，每个小学生的成长环境不一样，个性的形成也有差异，新时代的家长应该具备科学的育儿观，因材施教，建立学习型家庭，运用出适合小学生成长的家庭教育方式。
（作者单位：重庆师范大学）
小学生中独生子女的比例很高，很多小学生身边缺少玩伴，孤独感时常袭来。另外，有的小学生的父母在外地工作，一年中很少有时间与他们团聚，父母与孩子见面的主要方式是电话或微信视频。由于很多小学生的父母在外工作，照顾小学生的重任就落在了老人身上，而大部分老人都很溺爱孙子、孙女，认为孩子只要不做超出规则以外的事情即可。再加上改革开放以来，我国公民的离婚率不断上升，单亲家庭的孩子不断增加，很多孩子缺乏父爱和母爱。
二、小学生家庭教育存在的问题
1.父母使用错误的教育方法
如今，小学生的周末时间被各种奥数班、作文班、绘画班等填满，很多家长认为高分数=高知识=大学=人才。“你看隔壁小明的学习成绩多优秀，再看看你自己的成绩”……这些便是家长经常对孩子们讲的话。每一位家长都希望自己的儿女今后有所成就，但是笔者认为，家长应使用正确的教育方法，而不是一味地注重孩子的考试成绩，而忽略了孩子综合素质的培养。
2.长辈溺爱式教育适得其反
爷爷奶奶对孙子孙女百般宠爱，百依百顺，在他们眼里，只要不违反规则，孙子孙女做什么都可以。在学习知识或技能时，孙子孙女稍微碰到一点困难，爷爷奶奶就会站出来说：“学这有什么用，别把我孙子累坏了。”……不可否認，这是对晚辈爱的表现，但这种过度的爱对晚辈的成长是否有益呢？答案是否定的，这种教育理念既不利于孩子形成良好的性格，又不利于孩子的成长。
3.部分家长的教育方法不恰当
家庭教育对孩子的成长起着十分重要的作用，但实际上，不是所有的家长都采取了科学的教学方法。有的家庭中成员关系融洽，文化水平高，对孩子的教育方法科学、有效。但也有一些家庭中家庭成员关系紧张，文化水平低，对孩子的教育方法简单、粗暴。因此，家庭教育需要父母的不懈努力，积极采取科学、合理的教育方式。
三、小学生家庭教育的对策
1.父母要成为孩子最忠实的倾听者
很多父母认为，小学生年龄太小，很多东西都不知道。然而，小学生已有自己的独立思想，尽管可能没有那么成熟与理性。此时，家长应仔细聆听孩子的心声，让孩子感受到心灵上的平等。如果家长认同孩子的一些做法，学生就会觉得“原来我的想法是正确的”。这种被肯定的满足感会让孩子变得快乐，从而更加积极认真地面对生活，和家长们的交流也会越来越多。
2.家长要成为孩子的榜样
如果某一天，家长的心情很好，脸上洋溢着笑容，孩子也会受到感染，过着同样开心的一天；出门在外，父母若将垃圾投进指定的垃圾回收箱，那么孩子也会明白不能随地乱扔垃圾；一家人在一起聚餐，父母给自己的爸爸妈妈让座，并让他们先动筷，孩子也会明白尊重长辈的道理。这些看似生活中细小的事情，都能潜移默化地影响孩子的世界观、人生观和价值观。
3.父母要用欣赏的眼光看待孩子
世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都有自己独特的闪光点，学习成绩不是衡量孩子优秀与否的唯一标准。三百六十行，行行出状元。孩子总有擅长的一面，家长需要正确引导孩子的兴趣，并积极培养他们的爱好，同时家长不要吝惜对孩子的夸赞，学会欣赏孩子。
4.父母要多参加亲子活动
家长多陪伴孩子逐渐成为家庭教育的共识。在孩子玩耍、阅读、做功课、体育锻炼、交往、旅游、过生日等时候，家长都应多陪伴他们，增进与孩子的感情。
四、结语
孩子的教育是家长一生的牵挂，而家庭教育对孩子的影响深远。小学生正处于思想形成的时期，良好的家庭教育会是他们迈入社会前“最真心的课堂”。重视家庭教育是现代教育的必然，每个小学生的成长环境不一样，个性的形成也有差异，新时代的家长应该具备科学的育儿观，因材施教，建立学习型家庭，运用出适合小学生成长的家庭教育方式。
（作者单位：重庆师范大学）