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幼儿园实施融合教育具有一定的必要性和特殊性,需要得到社会和家长的大力支持。本文以南京市大厂实验幼儿园为例,介绍了家园携手助推融合教育的背景,重点分析了家长对待自闭症幼儿的态度和行为,提出了家园携手助推融合教育的策略和基本原则,以期对推动幼儿园融合教育有所帮助。
家园携手助推融合教育的实践——以南京市大厂实验幼儿园为例
【摘 要】
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幼儿园实施融合教育具有一定的必要性和特殊性,需要得到社会和家长的大力支持。本文以南京市大厂实验幼儿园为例,介绍了家园携手助推融合教育的背景,重点分析了家长对待自闭
【机 构】
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南京市大厂实验幼儿园
【出 处】
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早期教育:教科研版
【发表日期】
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2020年7期
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