【摘 要】
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【摘要】 目的：探讨健康教育护理干预对心绞痛患者的影响。方法：选择我院2008年5月至2011年5月心绞痛患者共100例，上述患者分为观察组和对照组。对照组患者实施常规护理干预，观察组在对照组护理基础上给予健康教育护理干预。观察两组患者干预后生活质量和心绞痛控制情况。结果 观察组心绞痛控制率和生活质量满意率显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 健康教育护理干预能够显著改善心绞痛患
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【摘要】 目的：探讨健康教育护理干预对心绞痛患者的影响。方法：选择我院2008年5月至2011年5月心绞痛患者共100例，上述患者分为观察组和对照组。对照组患者实施常规护理干预，观察组在对照组护理基础上给予健康教育护理干预。观察两组患者干预后生活质量和心绞痛控制情况。结果 观察组心绞痛控制率和生活质量满意率显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 健康教育护理干预能够显著改善心绞痛患者生活治疗，有利于控制心绞痛发作，护理效果显著。
【关键词】 心绞痛；健康教育；护理
其他文献
【Abstract】 Objective: To explore the clinical nursing path in pneumonia and nursing application. Methods: from October May to20122010 in our hospital32 cases of pneumonia patients were randomly divide
【摘要】 目的 总结甲状腺次全切除治疗甲状腺功能亢进的护理要点。方法 对2009年1月~2010年4月我科收治的30例甲状腺次全切除术的病人的护理进行回顾性分析。结果 30例病人中发生1例呼吸困难，1例声音嘶哑，2例手足抽搐，26例患者未发生并发症。结论 甲状腺次全切是治疗甲状腺功能亢进的主要方法，加强围手术期护理，可大大降低术后并发症，提高病人生存质量。 【关键词】 甲状腺/甲亢；次全切除；护
【关键词】 前列腺术后；睡眠呼吸暂停综合征；心跳骤停；分析 前列腺术后睡眠呼吸暂停综合征引起心跳骤停1例抢救成功，报告如下： 1 病例摘要。患者75岁，身高168厘米，体重100公斤，因进行性排尿困难5年入院。查体：生命体征平稳，心肺腹未见异常。B超示肝、胆、胰、脾正常，前列腺大。入院后予以完善常规检查，未见明显异常。入院后第3天在全麻下行前列腺电切术，手术顺利，手术历时1小时，术中出血月10
【摘要】 目的 探讨应用心理护理、氧疗护理、呼吸道护理等综合护理在支气管哮喘护理中的应用体会。方法 选取我院2010年11月至1012年5月期间收治的痔疮患者160 例，应用心理护理、氧疗护理、呼吸道护理、药物治疗后护理等综合护理方法，并总结相应的护理经验。结果 所有患者均在6 ～ 12 d 后治愈或好转出院，无1 例死亡。结论 应用心理护理、氧疗护理、呼吸道护理等综合护理在支气管哮喘患者的临床护
产后尿潴留为产科临床常见病，是指产妇产后膀胱内充满尿液不能自行排尿，一般以产后6～8 h不能自行排尿，临床即诊断为本病。产后尿潴留多见于第二产程延长的产妇，可因胎先露对膀胱颈部长时间的压迫引起组织水肿和神经功能障碍所致。产后尿潴留是产科常见的并发症，不仅增加了产妇心理和生理的痛苦，影响子宫收缩造成产后出血，还不利于产妇乳汁的分泌，影响婴儿的早期吸吮，影响母乳喂养的成功率。因此做好产后尿潴留的防治是
【摘要】 目的：分析有机磷中毒致多器官衰竭的临床表现及抢救方法，以提高抢救成功率。方法：选择我院2011年3月-2012年3月21例机磷中毒致多器官衰竭患者的抢救资料进行回顾性分析。结果：本组21例患者经过综合抢救措施，18例患者分别于30-50天后，病情逐渐稳定，呼吸、循环、凝血及胃肠、肝肾功能及明显好转，生命体征及体温趋于正常，自主呼吸恢复，意识逐渐恢复，抢救成功18例，成功率85.71%，死
【摘要】 目的：对预见性护理在脑出血急性期中的应用效果进行观察与分析，以期对其模式进行评价。方法：选取80例脑出血急性期者给予预见性护理且作为试验组、同时选取给予常规护理措施的80例脑出血急性期者作对比，即对照组；由专人对两组患者护理并发症、平均住院时间和患者满意度进行观察与数据的统计学处理分析。结果：试验组并发症发生率为3.75％、对照组为11.25％，二者相比▲p<0.05；两组患者满意度分级
【摘要】 目的：探讨老年患者院内卒中的可能危险因素和机制，提高对院内卒中的防护意识。方法 回顾性分析17例老年患者院内卒中的临床资料，就院内卒中的可能危险因素和机制进行分析。结果：17例院内卒中原发疾病分别为：冠状动脉性心脏病、心律失常、瓣膜性心脏病、慢性支气管炎、骨折，合并高血压、感染、糖尿病、血脂异常等。脑梗死占院内卒中58.9％，脑出血占41.1％，6例患者死亡或者自动出院，占院内卒中的35
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在急救护理学教学中的应用效果。方法 选择我校护理系同年级学生220名为研究对象。上述学生分为两组，观察组和对照组，其中观察组110名，对照组110名。对照组采用传统的教学方法：采用传统的课堂讲授，在讲授过程中实施多媒体辅助教学。观察组实施情景教学模拟教学法。结果 观察组理论考试成绩和技能考试成绩分别显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 情景模拟教
【摘要】 目的：对优质护理服务在神经外科的应用进行分析和研究。方法：为了给患者营造一个舒适优质的护理环境，并且同时建立合理、科学的护士绩效考核方案，我们对护理工作模式进行创新，实施优质护理服务。结果：实施优质护理服务后，极大地提高了患者及其家属对护理工作的满意程度。结论：优质的护理服务不但可以提高护理人员的责任心，提高护理水平，同时对提高患者及家属的满意度也有一定促进作用。 【关键词】 优质护理