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摘要：全面从严治党要求各级党组织要全面加强党风廉政建设，在高校人才培养过程中学生党员的廉洁教育也应当成为党员教育管理的重要内容之一，研究生党员作为高层次人才的培养对象，其先进性和纯洁性如何对于中国特色社会主义事业的发展具有极其重要的意义，课题从分析研究生党员廉洁教育的重要性入手，剖析当前研究生党员廉洁教育存在的问题，从统一思想认识、健全规章制度、创新支部建设、拓展交流渠道、丰富校园文化等方面提出高校研究生党员廉洁教育的创新路径。
关键词：研究生党员;廉洁;廉洁教育
党的十八大以来，习近平总书记围绕全面从严治党，加强党风廉政建设发表了一系列重要论述，明确将反腐倡廉建设作为党的五大建设之一。十九大报告更是对反腐形势作出判断并明确了“夺取压倒性胜利”的目标。这为高校廉洁文化建设提供了强有力的思想武器和行动指南。
一、新时代开展研究生党员廉洁教育的意义分析
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届党中央领导集体充分认识到党风廉政建设的重要性，提出了全面从严治党的思想。从严治党涵盖了党的组织建设、思想建设、作风建设等各个方面，也覆盖了各级党组织、领导干部、普通党员、学生党员。开展研究生党员廉洁教育是全面从严治党的应有之义。研究生党员廉洁教育是研究生思想政治教育的重要组成部分。研究生党员在未来的职业生涯中，因学历层次较高，走上管理岗位、拥有资源决定权的概率较高。当面临涉及金钱数额较大的工作内容时，能否拥有拒腐防变的理念、廉洁自律的能力、爱岗敬业的精神显得尤为重要。因此，党组织要在研究生的成长发展过程中对其进一步加强教育引导，培养研究生党员正确的廉洁意识与观念应当成为高校研究生思想政治教育工作的重要内容。
二、新时代研究生党员廉洁教育存在的问题
我们在认识到开展研究生党员廉洁教育工作意义的同时，也必须清醒地看到目前研究生党员教育管理中存在着问题和不足。这些问题影响了研究生党员廉洁教育的开展。一是部分基层党组织认为研究生党员大多是本科学习期间入党，已经历过较长时间的党内教育，其思想觉悟、自觉程度较高，应当具有较强的自我教育与自我管理能力。从而忽视了研究生党员的教育管理，弱化廉洁教育;二是研究生的学习节奏不一、生活范围不同，具有明显的分散性特点，给传统集中式的研究生党员的日常教育管理模式带来困难，传统的党员教育管理形式收效甚微;三是研究生党员的生源结构复杂，有在校学生直接升学，也有社会人员工作后又回到校园学习，还有社会在职人员，其思想政治素质和价值观念等都具有差异性。单一的廉洁教育模式不具有普适性。党要管党、从严治党必然要求基层党组织重新审视和科学判断研究生党员群体的现实状况，我们应充分加强和提高对研究生党员廉洁教育的认识，不断创新教育活动，提升教育成效。
三、新时代开展研究党员廉洁教育的创新路径
1、统一思想认识，全面加强师德建设
师德师风建设直接关系着高校学风校风，关系着培养人才的质量，而在研究生党风廉洁教育工作中，导师的师德师风则更具有直接的影响意义。因此，高校基层党组织要针对研究生导师群体统一认识，健全师德规范体系，提高教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。加强对学术带头人、科研项目负责人、评审专家等人员的教育、管理和监督。以党员导师的“学高为师，身正为范”，真正影响和感染每一位研究生党员，通过开展师德师风建设专题讨论交流会、开展“我心中优秀导师”、师生共创新佳绩等各类主题活动，树立和宣传师德典范，大力选树先进典型，让教风严谨、爱岗敬业、爱院爱生、品德优良的师德师风在研究生党员廉洁教育中发挥引领示范作用。
2、健全规章制度，全面推进规范建设
“要确保将廉洁教育纳入研究生教学计划之中，认真统筹教材、充实教育内容、创新教育形式，从而保证教育实效。同时还要建立科学合理的廉洁教育评价体系，以使研究生廉洁教育不断走向正规化和标准化。”[1]要强化研究生党员廉洁教育规章制度的落实。一是组织研究生党员认真学习并践行《中国共产党章程》《习近平总书记关于反腐倡廉和党风建设重要论述摘编》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，认真理解并遵守党章规定的义务与要求，党内的组织生活制度、学习制度以及會议制度等，做到党纪了于心、践于行;二是强化研究生党员对各类法律、规章制度和校纪校规的遵守，明确研究生党员作为学生所必须履行的义务;三是强化研究生党员对学术规范与学术道德相关内容的自觉学习与遵守。
3、 创新支部设置，全面夯实组织建设。
基层党支部是组织党员开展廉洁教育与实践活动的具体执行者，廉洁教育的成效如何与党支部的建设直接相关，通过创新研究生党支部的设置，强化支部的组织作用，“可根据研究生招生规模与学科教育的实际特点，整合目前各类研究生党支部设置模式的优势，做到规模适度调整，组织覆盖到边，小组联系到点。”[2]党支部以党小组为抓手，可灵活地组织学习、讨论及各类实践活动，真正做实、做深党员的教育管理与服务工作，将具体的任务由党小组牵头开展，党支部充分发挥组织协调作用。这样更有利于研究生党员按照党章、党纪的要求严肃开展各类党内活动，提高研究生党员对党的组织纪律等的认同，提升研究生党员自身纪律意识。
4、丰富校园文化，全面繁荣廉政文化
一是坚持以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，大力弘扬中华民族优秀传统文化，加强廉洁文化建设。从中国传统的礼序家规、乡规民约中，汲取规矩意识、纪律意识，充分发挥其教化作用。二是积极营造良好的廉政文化氛围，通过实施各类政务、院务公开制度，使校院日常管理和涉及研究生切身利益的评奖评优等工作全部通过公开阳光操作，规范程序和操作流程。三是学生党团组织积极开展廉政文化活动，如邀请老党员、老干部、老教授等为研究生党员开展学术规范与学术道德讲座、主题党课、专题研讨会等，组织开展学生党员廉政书画、征文等竞赛活动，融党风廉洁教育于各类校园文化活动之中，定期组织研究生党员赴警示教育基地参观、学习，以反面案例警示自我
参考文献：
[1]王源平.研究生廉洁教育探析[J].学校党建与思想教育，2011，（28）.
[2]周保垒，季燕萍.高校研究生党员廉洁教育创新路径探讨[J].学校党建与思想教育，2017，（04）.
关键词：研究生党员;廉洁;廉洁教育
党的十八大以来，习近平总书记围绕全面从严治党，加强党风廉政建设发表了一系列重要论述，明确将反腐倡廉建设作为党的五大建设之一。十九大报告更是对反腐形势作出判断并明确了“夺取压倒性胜利”的目标。这为高校廉洁文化建设提供了强有力的思想武器和行动指南。
一、新时代开展研究生党员廉洁教育的意义分析
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届党中央领导集体充分认识到党风廉政建设的重要性，提出了全面从严治党的思想。从严治党涵盖了党的组织建设、思想建设、作风建设等各个方面，也覆盖了各级党组织、领导干部、普通党员、学生党员。开展研究生党员廉洁教育是全面从严治党的应有之义。研究生党员廉洁教育是研究生思想政治教育的重要组成部分。研究生党员在未来的职业生涯中，因学历层次较高，走上管理岗位、拥有资源决定权的概率较高。当面临涉及金钱数额较大的工作内容时，能否拥有拒腐防变的理念、廉洁自律的能力、爱岗敬业的精神显得尤为重要。因此，党组织要在研究生的成长发展过程中对其进一步加强教育引导，培养研究生党员正确的廉洁意识与观念应当成为高校研究生思想政治教育工作的重要内容。
二、新时代研究生党员廉洁教育存在的问题
我们在认识到开展研究生党员廉洁教育工作意义的同时，也必须清醒地看到目前研究生党员教育管理中存在着问题和不足。这些问题影响了研究生党员廉洁教育的开展。一是部分基层党组织认为研究生党员大多是本科学习期间入党，已经历过较长时间的党内教育，其思想觉悟、自觉程度较高，应当具有较强的自我教育与自我管理能力。从而忽视了研究生党员的教育管理，弱化廉洁教育;二是研究生的学习节奏不一、生活范围不同，具有明显的分散性特点，给传统集中式的研究生党员的日常教育管理模式带来困难，传统的党员教育管理形式收效甚微;三是研究生党员的生源结构复杂，有在校学生直接升学，也有社会人员工作后又回到校园学习，还有社会在职人员，其思想政治素质和价值观念等都具有差异性。单一的廉洁教育模式不具有普适性。党要管党、从严治党必然要求基层党组织重新审视和科学判断研究生党员群体的现实状况，我们应充分加强和提高对研究生党员廉洁教育的认识，不断创新教育活动，提升教育成效。
三、新时代开展研究党员廉洁教育的创新路径
1、统一思想认识，全面加强师德建设
师德师风建设直接关系着高校学风校风，关系着培养人才的质量，而在研究生党风廉洁教育工作中，导师的师德师风则更具有直接的影响意义。因此，高校基层党组织要针对研究生导师群体统一认识，健全师德规范体系，提高教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。加强对学术带头人、科研项目负责人、评审专家等人员的教育、管理和监督。以党员导师的“学高为师，身正为范”，真正影响和感染每一位研究生党员，通过开展师德师风建设专题讨论交流会、开展“我心中优秀导师”、师生共创新佳绩等各类主题活动，树立和宣传师德典范，大力选树先进典型，让教风严谨、爱岗敬业、爱院爱生、品德优良的师德师风在研究生党员廉洁教育中发挥引领示范作用。
2、健全规章制度，全面推进规范建设
“要确保将廉洁教育纳入研究生教学计划之中，认真统筹教材、充实教育内容、创新教育形式，从而保证教育实效。同时还要建立科学合理的廉洁教育评价体系，以使研究生廉洁教育不断走向正规化和标准化。”[1]要强化研究生党员廉洁教育规章制度的落实。一是组织研究生党员认真学习并践行《中国共产党章程》《习近平总书记关于反腐倡廉和党风建设重要论述摘编》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，认真理解并遵守党章规定的义务与要求，党内的组织生活制度、学习制度以及會议制度等，做到党纪了于心、践于行;二是强化研究生党员对各类法律、规章制度和校纪校规的遵守，明确研究生党员作为学生所必须履行的义务;三是强化研究生党员对学术规范与学术道德相关内容的自觉学习与遵守。
3、 创新支部设置，全面夯实组织建设。
基层党支部是组织党员开展廉洁教育与实践活动的具体执行者，廉洁教育的成效如何与党支部的建设直接相关，通过创新研究生党支部的设置，强化支部的组织作用，“可根据研究生招生规模与学科教育的实际特点，整合目前各类研究生党支部设置模式的优势，做到规模适度调整，组织覆盖到边，小组联系到点。”[2]党支部以党小组为抓手，可灵活地组织学习、讨论及各类实践活动，真正做实、做深党员的教育管理与服务工作，将具体的任务由党小组牵头开展，党支部充分发挥组织协调作用。这样更有利于研究生党员按照党章、党纪的要求严肃开展各类党内活动，提高研究生党员对党的组织纪律等的认同，提升研究生党员自身纪律意识。
4、丰富校园文化，全面繁荣廉政文化
一是坚持以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，大力弘扬中华民族优秀传统文化，加强廉洁文化建设。从中国传统的礼序家规、乡规民约中，汲取规矩意识、纪律意识，充分发挥其教化作用。二是积极营造良好的廉政文化氛围，通过实施各类政务、院务公开制度，使校院日常管理和涉及研究生切身利益的评奖评优等工作全部通过公开阳光操作，规范程序和操作流程。三是学生党团组织积极开展廉政文化活动，如邀请老党员、老干部、老教授等为研究生党员开展学术规范与学术道德讲座、主题党课、专题研讨会等，组织开展学生党员廉政书画、征文等竞赛活动，融党风廉洁教育于各类校园文化活动之中，定期组织研究生党员赴警示教育基地参观、学习，以反面案例警示自我
参考文献：
[1]王源平.研究生廉洁教育探析[J].学校党建与思想教育，2011，（28）.
[2]周保垒，季燕萍.高校研究生党员廉洁教育创新路径探讨[J].学校党建与思想教育，2017，（04）.