音乐课如何培养中职学生职业技能--强化“双训”为途径

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摘要:生活化的思品课堂教学,体现了新课改的理念,也给思品课堂教学自然地注入了鲜活的生命。本文通过用生活实例给思品课进行“润色”“掩缺”“点睛”努力打造其“妆容”,从而提升思品课堂的亮度、品位和韵味。  关键词:生活实例;思品课堂;妆容  时下的初中思品课堂虽教学方式多样,但很多都是“六宫粉黛无颜色”,激不起学生对思品课学习的兴趣。如何让我们的思品课成为“缓歌谩舞凝丝竹”的魅力课堂,让“君王”们有种
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